En tant que chercheur, j'ai eu à plusieurs reprises l'opportunité de communiquer le résultat de mes recherches par des publications scientifiques, des posters et des présentations à des conférences. Au sein d'un groupe, je valorise énormément le partage des compétences et ai formé mes collègues aux thématiques et aux techniques nécessaires à l'avancée de leurs projets de recherche. Pour favoriser les collaborations internes, on m'a confié la gestion et l'animation des conférences scientifiques hebdomadaires de mon centre de recherche. J'ai également participé à plusieurs activités de vulgarisation scientifique destinés au grand public (ateliers, présentations, articles en ligne). Enfin, j'ai réalisé toutes ces activités en Français et en Anglais.

Mes projets en France et en Irlande m'ont amenés à réaliser des collaborations scientifiques avec d'autres laboratoires (France et Suède) qui disposaient d'expertises différentes (modèle souris, cristallographie). De mon côté, j'ai participé en tant qu'expert à des projets de recherche extérieurs pour apporter des résultats nécessaires à leur publications. Mes expériences professionnelles m'ont également poussées à collaborer avec des personnes de compétences et de milieux professionnels divers (personnel hospitalier, bio-informaticiens, gestionnaires, communicants). Enfin, j'ai résolu lors de ces collaborations des problèmes conflictuels et des problèmes liés à des erreurs de communication entre personnes d'expertises et points de vue différents.

J'exerce régulièrement mes capacités d'analyse, de synthèse et d'esprit critique à travers les labs meetings ou mes collègues et moi-même analysons nos travaux respectifs et les peer-reviews où je critique le travail de chercheurs issus d'autres laboratoires. Dans ma pratique de tous les jours, je suis constamment à la recherche de nouvelles informations pour guider mes choix et mes expérimentations, m'obligeant à rester vigilant sur la validité des travaux publiés. Enfin, j'ai plusieurs fois remis en cause les méthodes de travail de mes laboratoires d'accueil lorsque j'ai constaté l'absence de contrôles nécessaires ou bien que leur méthode produisait des résultats incorrects. Puis, j'ai formé mes collègues à l'analyse critique de leurs anciens résultats.

Pour ma thèse, j'ai découvert en autodidacte la thématique du stress cellulaire. Cela m'a poussé à créer les expériences qui n'avaient pas été mises au point par mon laboratoire. J'ai du guider l'intégralité du projet en fonction de la littérature scientifique et de mes résultats. Dans le laboratoire suivant, j'ai tiré parti de cette expérience en participant activement à la formation de mes collègues sur ces notions de découverte et de réflexion personnelle en les poussant à suivre leurs idées en les fondants sur des bases scientifiques solides et à les partager lorsqu'ils les avaient suffisamment travaillés. Enfin, j'ai développé mon ouverture en travaillant dans plusieurs laboratoires internationaux avec des personnes de nationalité et culture différentes.

Je me suis engagé dans la recherche publique et ai proposé mes services à l'hôpital public durant la crise Covid car je cherche des postes où je peux être utile au plus grand nombre. En tant que chercheur, j'ai fais face à de nombreuses impasses techniques et/ou scientifique comme la fois où j'ai démontré que le médicament candidat du laboratoire était inefficace. En conséquence, j'ai proposé de rentabiliser le travail effectué en écrivant un article scientifique plus modeste mais usant des mêmes résultats ainsi qu'une review tirant partie des informations que nous avions rassemblées. Au travail, j'ai régulièrement soutenu mes collègues dans leurs échecs et les ais aidés à en tirer partie pour maintenir leur adhésion au projet commun.

J'ai travaillé dans des laboratoires où sont utilisés des produits chimiques et biologiques dangereux. Je respecte donc les règles de sécurité en laboratoire et je m'assure que mes collègues les appliquent pour qu'ils ne se mettent pas en danger. Certains de mes projets étant basés sur des échantillons biologiques de patients, j'ai suivi les protocoles nécessaires au respect de leur anonymat dans le cadre de mes travaux. Enfin, j'ai été formé à l'intégrité scientifique aux USA (Hopital St Jude) ainsi qu'en Irlande (Epigeum) et tous mes travaux publiés sont accompagnés d'une déclaration de mes conflits d'intérêt.

Ma thèse a été une démonstration directe de ma compétence à déterminer ce que je savais et ne savais pas faire. Ayant appris majoritairement de façon autodidacte, chaque aptitude que j'ai développé l'a été sur la base de connaissances solides et d'expérimentations. Pour aller plus vite, je n'ai pas hésité à faire appel à des collaborateurs extérieurs qui m'ont transmis leurs compétences et ont confirmés la validité de mes travaux. Mon doctorat ayant dépassé toutes les limites en terme d'absence d'équilibre vie professionnelle/vie personnelle, j'ai tiré parti de ces leçons et ai établis de nouvelles règles de travail personnel que j'ai appliquées et affinées au cours de mon postdoctorat en Irlande.

En tant que membre expérimenté d'une équipe de recherche, je me dois d'être disponible pour aider les autres. Je pratique donc une politique de porte ouverte afin que chacun puisse venir me parler et demander de l'aide. Lorsque je constate des tensions, qu'on me rapporte des problèmes entre collègues ou avec moi, je n'hésite pas à réserver du temps pour parler en privé afin de les résoudre. Travaillant en équipe, j'ai conscience que mon travail ne peut se faire sans le concours des autres et je fais donc régulièrement preuve de reconnaissance envers les gens qui m'entourent. Enfin, je reste attentif à mes collègues et je n'hésite pas à venir les aider lorsque leurs problèmes les impacte grandement et je le fais sans chercher à outrepasser leur vie privée.

J'ai eu à plusieurs reprises à résoudre des conflits internes en tenant compte de ce que chaque interlocuteur voulait. J'ai rassemblé les informations nécessaires, établis les choses réalisables et inacceptables dans la situation donnée puis trouvé des solutions équitables pour dégager un consensus.

En tant que chercheur, j'ai eu à plusieurs reprises l'opportunité de communiquer le résultat de mes recherches par des publications scientifiques, des posters et des présentations à des conférences. Au sein d'un groupe, je valorise énormément le partage des compétences et ai formé mes collègues aux thématiques et aux techniques nécessaires à l'avancée de leurs projets de recherche. Pour favoriser les collaborations internes, on m'a confié la gestion et l'animation des conférences scientifiques hebdomadaires de mon centre de recherche. J'ai également participé à plusieurs activités de vulgarisation scientifique destinés au grand public (ateliers, présentations, articles en ligne). Enfin, j'ai réalisé toutes ces activités en Français et en Anglais.

Mes projets en France et en Irlande m'ont amenés à réaliser des collaborations scientifiques avec d'autres laboratoires (France et Suède) qui disposaient d'expertises différentes (modèle souris, cristallographie). De mon côté, j'ai participé en tant qu'expert à des projets de recherche extérieurs pour apporter des résultats nécessaires à leur publications. Mes expériences professionnelles m'ont également poussées à collaborer avec des personnes de compétences et de milieux professionnels divers (personnel hospitalier, bio-informaticiens, gestionnaires, communicants). Enfin, j'ai résolu lors de ces collaborations des problèmes conflictuels et des problèmes liés à des erreurs de communication entre personnes d'expertises et points de vue différents.

J'exerce régulièrement mes capacités d'analyse, de synthèse et d'esprit critique à travers les labs meetings ou mes collègues et moi-même analysons nos travaux respectifs et les peer-reviews où je critique le travail de chercheurs issus d'autres laboratoires. Dans ma pratique de tous les jours, je suis constamment à la recherche de nouvelles informations pour guider mes choix et mes expérimentations, m'obligeant à rester vigilant sur la validité des travaux publiés. Enfin, j'ai plusieurs fois remis en cause les méthodes de travail de mes laboratoires d'accueil lorsque j'ai constaté l'absence de contrôles nécessaires ou bien que leur méthode produisait des résultats incorrects. Puis, j'ai formé mes collègues à l'analyse critique de leurs anciens résultats.

Pour ma thèse, j'ai découvert en autodidacte la thématique du stress cellulaire. Cela m'a poussé à créer les expériences qui n'avaient pas été mises au point par mon laboratoire. J'ai du guider l'intégralité du projet en fonction de la littérature scientifique et de mes résultats. Dans le laboratoire suivant, j'ai tiré parti de cette expérience en participant activement à la formation de mes collègues sur ces notions de découverte et de réflexion personnelle en les poussant à suivre leurs idées en les fondants sur des bases scientifiques solides et à les partager lorsqu'ils les avaient suffisamment travaillés. Enfin, j'ai développé mon ouverture en travaillant dans plusieurs laboratoires internationaux avec des personnes de nationalité et culture différentes.

Je me suis engagé dans la recherche publique et ai proposé mes services à l'hôpital public durant la crise Covid car je cherche des postes où je peux être utile au plus grand nombre. En tant que chercheur, j'ai fais face à de nombreuses impasses techniques et/ou scientifique comme la fois où j'ai démontré que le médicament candidat du laboratoire était inefficace. En conséquence, j'ai proposé de rentabiliser le travail effectué en écrivant un article scientifique plus modeste mais usant des mêmes résultats ainsi qu'une review tirant partie des informations que nous avions rassemblées. Au travail, j'ai régulièrement soutenu mes collègues dans leurs échecs et les ais aidés à en tirer partie pour maintenir leur adhésion au projet commun.

J'ai travaillé dans des laboratoires où sont utilisés des produits chimiques et biologiques dangereux. Je respecte donc les règles de sécurité en laboratoire et je m'assure que mes collègues les appliquent pour qu'ils ne se mettent pas en danger. Certains de mes projets étant basés sur des échantillons biologiques de patients, j'ai suivi les protocoles nécessaires au respect de leur anonymat dans le cadre de mes travaux. Enfin, j'ai été formé à l'intégrité scientifique aux USA (Hopital St Jude) ainsi qu'en Irlande (Epigeum) et tous mes travaux publiés sont accompagnés d'une déclaration de mes conflits d'intérêt.

Ma thèse a été une démonstration directe de ma compétence à déterminer ce que je savais et ne savais pas faire. Ayant appris majoritairement de façon autodidacte, chaque aptitude que j'ai développé l'a été sur la base de connaissances solides et d'expérimentations. Pour aller plus vite, je n'ai pas hésité à faire appel à des collaborateurs extérieurs qui m'ont transmis leurs compétences et ont confirmés la validité de mes travaux. Mon doctorat ayant dépassé toutes les limites en terme d'absence d'équilibre vie professionnelle/vie personnelle, j'ai tiré parti de ces leçons et ai établis de nouvelles règles de travail personnel que j'ai appliquées et affinées au cours de mon postdoctorat en Irlande.

En tant que membre expérimenté d'une équipe de recherche, je me dois d'être disponible pour aider les autres. Je pratique donc une politique de porte ouverte afin que chacun puisse venir me parler et demander de l'aide. Lorsque je constate des tensions, qu'on me rapporte des problèmes entre collègues ou avec moi, je n'hésite pas à réserver du temps pour parler en privé afin de les résoudre. Travaillant en équipe, j'ai conscience que mon travail ne peut se faire sans le concours des autres et je fais donc régulièrement preuve de reconnaissance envers les gens qui m'entourent. Enfin, je reste attentif à mes collègues et je n'hésite pas à venir les aider lorsque leurs problèmes les impacte grandement et je le fais sans chercher à outrepasser leur vie privée.

J'ai eu à plusieurs reprises à résoudre des conflits internes en tenant compte de ce que chaque interlocuteur voulait. J'ai rassemblé les informations nécessaires, établis les choses réalisables et inacceptables dans la situation donnée puis trouvé des solutions équitables pour dégager un consensus.