Marine SEIDEL

Doctorante en épidémiologie végétale tropicale

Marine SEIDEL

Marine SEIDEL

Doctorante en épidémiologie végétale tropicale

Je m'appelle Marine, je suis doctorante en 3ème année en épidémiologie.
Si je devais choisir 3 qualités pour me décrire, elles seraient les suivantes : volontaire, ouverte d'esprit, et empathique.

Core business

1
Evaluation
Core business

Evaluation

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai eu l'occasion de présenter un poster lors de l'International Congress of Plant Pathology (ICPP, 2023), et je vais pouvoir en présenter un autre à l'ACORBAT (2024) ce qui me permet d'exposer les idées construites au cours de ma thèse à un public critique. De plus, j'ai eu des occasions de présenter mes travaux de recherche à un comité de pairs à 2 reprises, ainsi qu'à d'autres collègues n'étant pas en lien direct avec mes travaux et qui ont pu apporter leur évaluation critique des choix pris dans la thèse.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Evaluates the value of various documents concerning his field of expertise.

  • Is able to judge his own results in terms of both quality and added value.

  • Is willing to expose ideas to a critical audience; takes others’ opinions of his work into account.

  • Is willing to evaluate the work of other contributors and provides reasoned, realistic judgments of others’ work.

1
Expertise and methods
Core business

Expertise and methods

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans un premier temps au cours de mon VSC en santé des plantes et en génétique, puis au cours de ma thèse, j'ai pu acquérir, et qu'acquiert toujours plus de connaissances sur des éléments clés liés à mon sujet (épidémiologie végétale, résistance génétique, agroécologie). Mon travail s'inscrit dans un contexte international puisque je vais être amenée à travailler en collaboration avec des partenaires au Costa Rica. Au cours des différentes présentations que j'ai pu faire de mes travaux, j'ai eu des retours positifs quant à la clarté de mon discours et de l'effort pédagogique que j'avais mis dedans.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Masters the basic knowledge and key concepts of his field and knows their history and their significance.

  • Is familiar with recent progress in his field.

  • Can view his research activities within an international context.

  • Is familiar with the investigative methods and techniques of his field (including mathematics and statistics) and can explain why they are appropriate for a given purpose.

  • Is able to consider alternative methods and techniques.

  • Is able to formulate problems and hypotheses according to needs.

  • Defends his research findings in a constructive manner; provides evidence to support his ideas and proposals.

  • Organizes his presentations in a clear, informative and concise manner.

Personal and relational qualities

2
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
La communication au travers de posters, de présentations (avec supports visuels ou non), d'articles me permet de présenter mon travail à différents publics (lors de congrès internationaux, auprès de collègues de l'unité ou du site de recherche, auprès d'étudiants d'IUT). J'ai eu l'occasion de proposer à une collègue l'utilisation du logiciel Canva, ainsi que d'un logiciel de création de Mind Maps. J'utilise l'anglais régulièrement avec une maîtrise satisfaisante (niveau B2).
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Adapts his register to communicate with experts in other fields at both the national and international levels.

  • Masters communication techniques for various contexts and media.

  • Communicates effectively when addressing a diverse and lay audience.

  • Knows how to address a community of professionals.

  • Educates and trains his staff in the use of digital communication technologies.

  • Is able to work and lead a group in at least English and one other world language.

1
Collaboration
Personal and relational qualities

Collaboration

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours d'un congrès international, mais aussi au travers de webinaires, j'ai pu entrer en contact avec plusieurs personnes (françaises et étrangères) avec qui j'ai pu échanger sur nos méthodes communes et divergentes, afin d'améliorer les techniques utilisées dans le cadre de ma thèse.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Develops and maintains cooperative networks.

  • Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.

  • Is considered an authority in his field of expertise.

  • Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.

2
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities

Open-mindedness and creativity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai eu l'occasion au cours de mon parcours scolaire et professionnel de réaliser plusieurs expériences de courtes et moyennes durées dans plusieurs contextes culturels différents à l'étranger et dans les DOM (Ecosse - 3 mois, Cambodge - 4 mois, Mayotte - 6 mois, Guadeloupe - 3,5 ans). J'ai du m'adapter aux différences culturelles dans ces environnements et notamment me positionner en observatrice plutôt que d'imposer d'une manière de penser et de faire les choses.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Explores related fields.

  • Conceives new projects to find answers to essential questions.

  • Encourages his staff to seek challenge, be curious and engage in scientific questioning.

  • Defines and carries out innovative interdisciplinary projects with the help of contributors from various backgrounds.

  • Serves as a vector of innovation, a realistic visionary, a constructive agitator.

  • Encourages creativity and innovation among his staff.

  • Has acquired professional experience abroad in a culture other than his own.

1
Commitment
Personal and relational qualities

Commitment

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Plusieurs obstacles au cours de ma thèse : impossibilité de faire sporuler le champignon au laboratoire, destruction d'une parcelle (2022) et perte de 30% des individus d'une autre (2023) à cause de tempêtes tropicales, dysfonctionnement du matériel de capture souvent en panne, et ne capturant pas de spores, lectures des heures durant pour ne trouver aucune spore. J'ai fait sporuler mon champignon dans un autre laboratoire, replanté une parcelle, changé pour une autre, réparé des fils dans mes pièges à spores, et changé de méthode de capture. Face à tout ces obstacles, j'ai pu compter sur mon équipe encadrante ainsi que sur mes collègues sur place.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Recognizes and can clearly identify his sources of motivation.

  • Is able to sustain his commitment and motivation in the face of setbacks and adversity.

  • Deals efficiently with the routine aspects of his job.

  • Strives for excellence; shows determination.

  • Learns from his mistakes and bounces back from failures.

  • Relies on the support and assistance of his peers.

1
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai été formée à l'intégrité dans la recherche scientifique. Je suis consciente des potentielles dérives et je les garde toujours en tête lors de l'acquisition de mes données, ainsi que dans leur traitement.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

2
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis amenée à travailler avec d'autres collègues, notamment sur des questions techniques (entretien des parcelles, réparations de matériel) et il me tient à coeur de les remercier à chaque fois pour leur travail. J'essaie de faire attention à certains de mes collègues et d'être à leur écoute lorsqu'ils en ont besoin.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Knows how to engage in active listening in various situations.

  • Is careful to take his contacts’ needs and frame of reference into account.

  • Expresses gratitude regularly.

  • Takes the needs of his staff into consideration, is sensitive to signs of stress and able to provide support and advice when needed.

2
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
La communication au travers de posters, de présentations (avec supports visuels ou non), d'articles me permet de présenter mon travail à différents publics (lors de congrès internationaux, auprès de collègues de l'unité ou du site de recherche, auprès d'étudiants d'IUT). J'ai eu l'occasion de proposer à une collègue l'utilisation du logiciel Canva, ainsi que d'un logiciel de création de Mind Maps. J'utilise l'anglais régulièrement avec une maîtrise satisfaisante (niveau B2).
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Adapts his register to communicate with experts in other fields at both the national and international levels.

  • Masters communication techniques for various contexts and media.

  • Communicates effectively when addressing a diverse and lay audience.

  • Knows how to address a community of professionals.

  • Educates and trains his staff in the use of digital communication technologies.

  • Is able to work and lead a group in at least English and one other world language.

1
Collaboration
Personal and relational qualities

Collaboration

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours d'un congrès international, mais aussi au travers de webinaires, j'ai pu entrer en contact avec plusieurs personnes (françaises et étrangères) avec qui j'ai pu échanger sur nos méthodes communes et divergentes, afin d'améliorer les techniques utilisées dans le cadre de ma thèse.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Develops and maintains cooperative networks.

  • Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.

  • Is considered an authority in his field of expertise.

  • Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.

2
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities

Open-mindedness and creativity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai eu l'occasion au cours de mon parcours scolaire et professionnel de réaliser plusieurs expériences de courtes et moyennes durées dans plusieurs contextes culturels différents à l'étranger et dans les DOM (Ecosse - 3 mois, Cambodge - 4 mois, Mayotte - 6 mois, Guadeloupe - 3,5 ans). J'ai du m'adapter aux différences culturelles dans ces environnements et notamment me positionner en observatrice plutôt que d'imposer d'une manière de penser et de faire les choses.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Explores related fields.

  • Conceives new projects to find answers to essential questions.

  • Encourages his staff to seek challenge, be curious and engage in scientific questioning.

  • Defines and carries out innovative interdisciplinary projects with the help of contributors from various backgrounds.

  • Serves as a vector of innovation, a realistic visionary, a constructive agitator.

  • Encourages creativity and innovation among his staff.

  • Has acquired professional experience abroad in a culture other than his own.

1
Commitment
Personal and relational qualities

Commitment

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Plusieurs obstacles au cours de ma thèse : impossibilité de faire sporuler le champignon au laboratoire, destruction d'une parcelle (2022) et perte de 30% des individus d'une autre (2023) à cause de tempêtes tropicales, dysfonctionnement du matériel de capture souvent en panne, et ne capturant pas de spores, lectures des heures durant pour ne trouver aucune spore. J'ai fait sporuler mon champignon dans un autre laboratoire, replanté une parcelle, changé pour une autre, réparé des fils dans mes pièges à spores, et changé de méthode de capture. Face à tout ces obstacles, j'ai pu compter sur mon équipe encadrante ainsi que sur mes collègues sur place.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Recognizes and can clearly identify his sources of motivation.

  • Is able to sustain his commitment and motivation in the face of setbacks and adversity.

  • Deals efficiently with the routine aspects of his job.

  • Strives for excellence; shows determination.

  • Learns from his mistakes and bounces back from failures.

  • Relies on the support and assistance of his peers.

1
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai été formée à l'intégrité dans la recherche scientifique. Je suis consciente des potentielles dérives et je les garde toujours en tête lors de l'acquisition de mes données, ainsi que dans leur traitement.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

2
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis amenée à travailler avec d'autres collègues, notamment sur des questions techniques (entretien des parcelles, réparations de matériel) et il me tient à coeur de les remercier à chaque fois pour leur travail. J'essaie de faire attention à certains de mes collègues et d'être à leur écoute lorsqu'ils en ont besoin.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Knows how to engage in active listening in various situations.

  • Is careful to take his contacts’ needs and frame of reference into account.

  • Expresses gratitude regularly.

  • Takes the needs of his staff into consideration, is sensitive to signs of stress and able to provide support and advice when needed.

Marine SEIDEL

Marine SEIDEL

Doctorante en épidémiologie végétale tropicale

Je m'appelle Marine, je suis doctorante en 3ème année en épidémiologie.
Si je devais choisir 3 qualités pour me décrire, elles seraient les suivantes : volontaire, ouverte d'esprit, et empathique.

Business management and value creation

1
Project management
Business management and value creation

Project management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis amenée à faire un état des lieux du budget de ce qui a été dépensé dans le cadre de ma thèse régulièrement. Au cours de mon VSC, j'ai également été tenue de respecter certains livrables dans le cadre du projet régissant mon travail.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Plans projects to meet goals in accordance with strategy and priorities, and taking quality, deadline and budget constraints into account.
  • Knows how to write specifications.
  • Is accountable for resources used and for meeting the deadlines and quality requirements of the deliverable.
  • Reacts efficiently and appropriately to change and unforeseen events.
  • Conducts his project within a framework of auditing and evaluation, deploying the appropriate systems.
1
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Plusieurs adaptations de mon projet de thèse ont du être opérées (voir engagement). J'ai pu m'adapter et trouver des solutions, ainsi que de me rapprocher d'experts pour avoir leurs conseils et leur avis sur mes problématiques.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Can adapt his approach and the project organization according to imperatives.

  • Adapts to changes and opportunities; knows how and where to find advice.

1
Decision-making
Business management and value creation

Decision-making

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
En concertations avec mon équipe encadrante, nous avons opéré des changements majeurs au cours de ma thèse. J'ai eu l'occasion de faire plusieurs projections de dispositifs expérimentaux (organisation, équipement, matériel et consommables nécessaires, budget) afin de prendre une décision collectivement.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Knows how to make appropriate decisions for each phase of his project.
  • Assists his line management in making major decisions (e.g., reporting, scenarios)
1
Obtaining and managing funding
Business management and value creation

Obtaining and managing funding

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai eu l'occasion de participer à l'organisation des PhDays 2023 (événement regroupant des doctorants de 3 UMR afin de présenter leurs travaux de thèse). Pour cette organisation, j'ai du rédiger une demande de financement, ainsi que d'en corriger d'autres, rédigées par d'autres membres de l'équipe d'organisation. J'ai également fait une demande de financement dans le cadre d'une participation à un congrès international auprès de mon école doctorale.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Manages his own funding and is comfortable in discussions with budget, financial and economic decision-makers.
  • Understands the funding process and knows how to determine the profitability of an activity.
  • Knows how to answer a request for proposals and/or write a grant application.
1
People management
Business management and value creation

People management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mes expériences professionnelles, j'ai eu l'occasion d'être intégrée dans plusieurs équipes (recherche (Université de Glasgow, Arvalis, Cirad, IT2), mais aussi ouvrière (exploitation agricole de différente taille)). J'ai pu m'intégrer dans ces différents collectifs.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Has experience with teamwork; knows how to encourage, support and recognize the contributions of each player.

  • Knows how to be a team player.

  • Is able to win the trust of his peers and his line management.

  • Can report on his activities.

  • Supports his peers when needed and can provide assistance.

  • Understands human resources policies and management tools such as recruitment, evaluation, remuneration and strategic workforce planning.

  • Takes safety, social responsibility and labor law requirements into account.

  • Upholds rules on non-discrimination and equal opportunity among employees.

1
Project management
Business management and value creation

Project management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis amenée à faire un état des lieux du budget de ce qui a été dépensé dans le cadre de ma thèse régulièrement. Au cours de mon VSC, j'ai également été tenue de respecter certains livrables dans le cadre du projet régissant mon travail.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Plans projects to meet goals in accordance with strategy and priorities, and taking quality, deadline and budget constraints into account.
  • Knows how to write specifications.
  • Is accountable for resources used and for meeting the deadlines and quality requirements of the deliverable.
  • Reacts efficiently and appropriately to change and unforeseen events.
  • Conducts his project within a framework of auditing and evaluation, deploying the appropriate systems.
1
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Plusieurs adaptations de mon projet de thèse ont du être opérées (voir engagement). J'ai pu m'adapter et trouver des solutions, ainsi que de me rapprocher d'experts pour avoir leurs conseils et leur avis sur mes problématiques.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Can adapt his approach and the project organization according to imperatives.

  • Adapts to changes and opportunities; knows how and where to find advice.

1
Decision-making
Business management and value creation

Decision-making

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
En concertations avec mon équipe encadrante, nous avons opéré des changements majeurs au cours de ma thèse. J'ai eu l'occasion de faire plusieurs projections de dispositifs expérimentaux (organisation, équipement, matériel et consommables nécessaires, budget) afin de prendre une décision collectivement.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Knows how to make appropriate decisions for each phase of his project.
  • Assists his line management in making major decisions (e.g., reporting, scenarios)
1
Obtaining and managing funding
Business management and value creation

Obtaining and managing funding

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai eu l'occasion de participer à l'organisation des PhDays 2023 (événement regroupant des doctorants de 3 UMR afin de présenter leurs travaux de thèse). Pour cette organisation, j'ai du rédiger une demande de financement, ainsi que d'en corriger d'autres, rédigées par d'autres membres de l'équipe d'organisation. J'ai également fait une demande de financement dans le cadre d'une participation à un congrès international auprès de mon école doctorale.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Manages his own funding and is comfortable in discussions with budget, financial and economic decision-makers.
  • Understands the funding process and knows how to determine the profitability of an activity.
  • Knows how to answer a request for proposals and/or write a grant application.
1
People management
Business management and value creation

People management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mes expériences professionnelles, j'ai eu l'occasion d'être intégrée dans plusieurs équipes (recherche (Université de Glasgow, Arvalis, Cirad, IT2), mais aussi ouvrière (exploitation agricole de différente taille)). J'ai pu m'intégrer dans ces différents collectifs.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Has experience with teamwork; knows how to encourage, support and recognize the contributions of each player.

  • Knows how to be a team player.

  • Is able to win the trust of his peers and his line management.

  • Can report on his activities.

  • Supports his peers when needed and can provide assistance.

  • Understands human resources policies and management tools such as recruitment, evaluation, remuneration and strategic workforce planning.

  • Takes safety, social responsibility and labor law requirements into account.

  • Upholds rules on non-discrimination and equal opportunity among employees.

Strategy and Leadership