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Gabriel Le Flem

Ingénieur R&D Agroalimentaire

Gabriel Le Flem

Gabriel Le Flem

Ingénieur R&D Agroalimentaire

Bienvenue sur ma page DocPro. Vous y trouverez le descriptif des compétences professionnelles et transversales acquises au cours de mon parcours professionnel et de jeune chercheur.

Core business

2
Skill development
Core business

Skill development

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai fait un bilan des formations que j'ai reçues lors de mon doctorat. J'actualise de façon régulière mon bilan de compétences et le compare à la fiche des postes visés après mon doctorat. Je suis une démarche de formation permanente (+ de 150h de formation durant le doctorat) J'ai aussi eu le plaisir d'avoir des discussions avec les spécialistes de mon domaine d'étude et de domaine connexe avec lesquelles je suis moins à l'aise (IRL, ResearchGate, congrès) Je gère mon profil de chercheur sur Google Scholar, ORCID et ResearchGate Membre de 3 associations de doctorants (Doc Gepea, Anim Tes Docs et Doctorants ED SIS) je milite à chaque fois pour la publication en science ouverte quand c'est possible et je suis ravi d'expliquer les démarches à suivre pour le faire.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Takes a critical look at his skills and experience and regularly fine-tunes his career goals.
  • Knows how to develop new skills to keep step with changing knowledge and needs.
  • Relies on advice from competent professionals (coaching) or experienced staff and takes their opinions into account; uses his networks to manage his career.
  • Is able to evolve gradually from technical expertise to managerial expertise.
  • Helps his staff develop their skills and networks and assists them in achieving career development goals.
3
Information management
Core business

Information management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai mis en place une veille automatisée sur les analogues de viandes, l'extrusion en voie humide et les avancées sur les vers de farine (Tenebrio Molitor) avec les outils suivants: Flux RSS intégré dans Zotero Google Alerte + Talkwalker+ Scopus Veille sur les réseaux sociaux LinkedIn, Tweeter,Researchgate Je suis les actualités des universités, unités de recherche et entreprises majeures sur le marché des analogues de viandes.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Knows how to review the state of the art (SOTA) in a scientific topic.

  • Makes efficient use of information-gathering methods, identifies pertinent resources, particularly bibliographic resources.

  • Masters web-based research (e.g., bibliographic databases, patent databases)

  • Knows how to judge the pertinence of information, critique sources and check source reliability.

  • Designs and implements information-gathering and management systems using suitable technology.

  • Addresses issues relating to the security and life cycle of data.

  • Seeks out support from experts in information and data management.

2
Expertise and methods
Core business

Expertise and methods

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Participation à l'Idéathon de Cap Protéine France Maitrise et partage des logiciels libre (collectif chatons, Framasoft) j'ai suivi une formation gestion de projet (15h) et j'ai été chargé de projet en analyse sensorielle et test consommateur pendant 2 ans J'ai créé un outil de suivi de mes formations sur Notion : J'ai différentes communications sur ma thèse en fonction de mon public (langues /niveau de connaissance) : pitch elevator, pecha kucha, MT180. Je suis membre du Groupe de travail Communication au Labo1.5, où je m'occupe de la gestion des communications sur les différents outils (Wikipédia, Instagram,Tiktok).
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Is familiar with recent progress in fields related to his own.

  • Is able to engage in dialogue and collaboration with experts in other disciplines or fields of activity.

  • Takes ownership of new research methods and techniques.

  • Is able to document and evaluate his activities using statistical methods where applicable.

  • Can formulate complex problems that correspond to new challenges.

  • Is able to develop arguments in support of new projects.

  • Knows how to adapt his arguments to his audience.

  • Advises and assists his staff in making appropriate use of investigative methods, improving their performance and enhancing their skills.

Personal and relational qualities

3
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai eux l'occasion de communiquer durant des colloques et conférences nationales et à l'internationales ; mais aussi lors de la publications de mes travaux scientifiques aussi bien en anglais qu'en français et durant les séminaires d’avancement des travaux de thèse doctorat. Je suis co-auteur de l'article Wikipédia du Labo1.5 en français et en anglais.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Knows how to put together a persuasive presentation and communicate about his project or his activity.

  • Understands, interprets and communicates appropriately in a register suited to his aims and his audience.

  • Masters a range of communication tools.

  • Masters his online identity.

  • Contributes to the dissemination of knowledge within the company, and demonstrates effective teaching skills.

  • Is proficient in at least English and one other world language.

3
Collaboration
Personal and relational qualities

Collaboration

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
D'un naturel sociable et entreprenant, c'est pour moi un plaisir de mettre en relation mes différentes connaissances pour aboutir à des projets d'envergures. La mise en commun des différentes difficultés rencontré par les chercheurs du Labo 1.5 et m'a permis de surmonter les obstacles administratifs dans ma propre institution. J'ai au fil des années mobilisé un réseau de personne très qualifié à qui je n'hésite pas à faire appel. Ce qui me permet moi-même de développer mes compétences et d'assouvir ma curiosité dans leur domaine de prédilection. Je pense notamment à l'informatique, les statistiques, le droit ou encore le design graphique.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Develops and maintains cooperative networks.

  • Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.

  • Is considered an authority in his field of expertise.

  • Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.

3
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Membre du labo 1.5, j'ai initié le bilan de gaz à effet de serre de l'UMR GEPEA sur le site d'ONIRIS.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail
  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

3
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities

Open-mindedness and creativity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Le mieux pour cette partie serait de demander directement à mes collègues.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Demonstrates an ability to acquire knowledge; shows flexibility and open-mindedness. Engages in interdisciplinary activities.

  • Possesses a constructive style of questioning and scientific doubt.

  • Develops, takes ownership of and tests new ideas; is clever; seizes opportunities.

  • Interacts with and seeks the collaboration of professionals of different cultures; knows how to accommodate cultural differences.

2
Commitment
Personal and relational qualities

Commitment

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai repris l'association des doctorants après les 2 années de Covid. Les interactions entre les doctorants étaient au point mort avec le bureau, nous avons ressuscité les événements fondateurs de l'association comme les Flashcom (chacun présente son sujet de thèse en anglais) et nous avons aussi créé de nouveaux évènements comme l'organisation du forum des métiers d'ONIRIS ou la journée d'accueil des doctorants. J'ai plusieurs fois fait le lien entre des doctorants et leur encadrement quand le dialogue était rompue. En tant que responsable communication j'ai aussi mis en place une vraie identité visuelle pour les étudiants français et étrangers se sentent intégré. J'ai aussi veillé à ce que tous les doctorants est le même accès à l'information et que personne ne soit oublié.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Can picture himself in other contexts; applies his commitment and motivation to other activities and fields of expertise.

  • Perseveres in his undertakings and projects; paves the way for other staff and supports them.

  • Inspires the enthusiasm and commitment of his staff.

1
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai plusieurs valeurs qui sont importantes pour moi et que j'ai essayé au maximum de partager avec mes collaborateurs ; la souveraineté, le libre accès (logiciel, informations, articles), l'inclusion, l'honneté intellectuelle et la responsabilité environnementale. Tous mes actes ont construit et été guidés par ses valeurs. De mon engagement avec le Labo 1.5 à la cohésion avec les associations de doctorants.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

1
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai pu travailler sur ma capacité d'écoute dans de multiples situations professionnelles : réunions de projets, déjeuners d'affaires, temps de pause, écoute de collègues en difficultés professionnelles. Si nécessaire, je prends le temps d'écouter un collaborateur qui se tourne vers moi ou qui montre des signes de mal-être professionnel Si je n'ai pas les compétences nécessaires où que mon écoute n'est pas suffisante pour régler la situation, je n'hésite pas à rediriger la personne vers une instance qualifiée.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Has the ability to listen in various situations.

  • Understands the needs and way of thinking of the people he deals with, including those with a different field of expertise, occupation and/or culture.

3
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai eux l'occasion de communiquer durant des colloques et conférences nationales et à l'internationales ; mais aussi lors de la publications de mes travaux scientifiques aussi bien en anglais qu'en français et durant les séminaires d’avancement des travaux de thèse doctorat. Je suis co-auteur de l'article Wikipédia du Labo1.5 en français et en anglais.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail
  • Knows how to put together a persuasive presentation and communicate about his project or his activity.

  • Understands, interprets and communicates appropriately in a register suited to his aims and his audience.

  • Masters a range of communication tools.

  • Masters his online identity.

  • Contributes to the dissemination of knowledge within the company, and demonstrates effective teaching skills.

  • Is proficient in at least English and one other world language.

3
Collaboration
Personal and relational qualities

Collaboration

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
D'un naturel sociable et entreprenant, c'est pour moi un plaisir de mettre en relation mes différentes connaissances pour aboutir à des projets d'envergures. La mise en commun des différentes difficultés rencontré par les chercheurs du Labo 1.5 et m'a permis de surmonter les obstacles administratifs dans ma propre institution. J'ai au fil des années mobilisé un réseau de personne très qualifié à qui je n'hésite pas à faire appel. Ce qui me permet moi-même de développer mes compétences et d'assouvir ma curiosité dans leur domaine de prédilection. Je pense notamment à l'informatique, les statistiques, le droit ou encore le design graphique.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Develops and maintains cooperative networks.

  • Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.

  • Is considered an authority in his field of expertise.

  • Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.

3
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Membre du labo 1.5, j'ai initié le bilan de gaz à effet de serre de l'UMR GEPEA sur le site d'ONIRIS.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail
  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

3
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities

Open-mindedness and creativity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Le mieux pour cette partie serait de demander directement à mes collègues.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail
  • Demonstrates an ability to acquire knowledge; shows flexibility and open-mindedness. Engages in interdisciplinary activities.

  • Possesses a constructive style of questioning and scientific doubt.

  • Develops, takes ownership of and tests new ideas; is clever; seizes opportunities.

  • Interacts with and seeks the collaboration of professionals of different cultures; knows how to accommodate cultural differences.

2
Commitment
Personal and relational qualities

Commitment

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai repris l'association des doctorants après les 2 années de Covid. Les interactions entre les doctorants étaient au point mort avec le bureau, nous avons ressuscité les événements fondateurs de l'association comme les Flashcom (chacun présente son sujet de thèse en anglais) et nous avons aussi créé de nouveaux évènements comme l'organisation du forum des métiers d'ONIRIS ou la journée d'accueil des doctorants. J'ai plusieurs fois fait le lien entre des doctorants et leur encadrement quand le dialogue était rompue. En tant que responsable communication j'ai aussi mis en place une vraie identité visuelle pour les étudiants français et étrangers se sentent intégré. J'ai aussi veillé à ce que tous les doctorants est le même accès à l'information et que personne ne soit oublié.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Can picture himself in other contexts; applies his commitment and motivation to other activities and fields of expertise.

  • Perseveres in his undertakings and projects; paves the way for other staff and supports them.

  • Inspires the enthusiasm and commitment of his staff.

1
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai plusieurs valeurs qui sont importantes pour moi et que j'ai essayé au maximum de partager avec mes collaborateurs ; la souveraineté, le libre accès (logiciel, informations, articles), l'inclusion, l'honneté intellectuelle et la responsabilité environnementale. Tous mes actes ont construit et été guidés par ses valeurs. De mon engagement avec le Labo 1.5 à la cohésion avec les associations de doctorants.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

1
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai pu travailler sur ma capacité d'écoute dans de multiples situations professionnelles : réunions de projets, déjeuners d'affaires, temps de pause, écoute de collègues en difficultés professionnelles. Si nécessaire, je prends le temps d'écouter un collaborateur qui se tourne vers moi ou qui montre des signes de mal-être professionnel Si je n'ai pas les compétences nécessaires où que mon écoute n'est pas suffisante pour régler la situation, je n'hésite pas à rediriger la personne vers une instance qualifiée.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Has the ability to listen in various situations.

  • Understands the needs and way of thinking of the people he deals with, including those with a different field of expertise, occupation and/or culture.

Gabriel Le Flem

Gabriel Le Flem

Ingénieur R&D Agroalimentaire

Bienvenue sur ma page DocPro. Vous y trouverez le descriptif des compétences professionnelles et transversales acquises au cours de mon parcours professionnel et de jeune chercheur.

Business management and value creation

3
Project management
Business management and value creation

Project management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
On peut considérer la thèse comme un projet de 3 ans. Ma thèse EXOTIC (EXtrusion par vOie humide pour produire des aliments Transformés à base d’InseCtes) s'inscrit dans un projet plus large EXOTICA qui lui-même s'inscrit dans une volonté de développer les procédés autour des protéines non-conventionnelles (algues, insectes et légumineuses) pour supplémenter une demande en protéine d'une population mondiale de 10 milliards de personnes d'ici à 2050. Cette thèse est aussi possible grâce aux découvertes et avancés faites lors du projet AVENIR (Alimentation, Valorisation Et Nutrition Insecte Recherche) entre 2018 et 2021.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail
  • Plans projects to meet goals in accordance with strategy and priorities, and taking quality, deadline and budget constraints into account.
  • Knows how to write specifications.
  • Is accountable for resources used and for meeting the deadlines and quality requirements of the deliverable.
  • Reacts efficiently and appropriately to change and unforeseen events.
  • Conducts his project within a framework of auditing and evaluation, deploying the appropriate systems.
2
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Adepte du change management, mission que j'ai accompli avec succès en stage pour la migration d'un logiciel à un autre. Je sais aussi identifier un processus non optimisé et le résoudre. Je persuade les utilisateurs de l'intérêt de ce changement et les accompagne lors de la transition. J'ai aussi installé des outils de mesure de performance et de sécurité et les ai tenus à jour.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Is able to get people to see the need for change.

  • Defines objectives and rallies support for them.

  • Creates momentum and builds alliances.

  • Achieves initial results rapidly.

  • Understands the possible causes of the failure of a change plan.

2
Managing risks
Business management and value creation

Managing risks

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis salarié sauveteur secouriste du travail (SST). Suivi de la consommation énergétique de mes expérimentations.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Analyzes and identifies the risks created by an activity.
  • Educates and trains staff and partners in the implementation of appropriate risk management procedures.
  • Takes social and environmental imperatives into account in the projects he manages.
  • Educates and trains his staff in the imperatives of social and environmental responsibility.
2
Intellectual and industrial property
Business management and value creation

Intellectual and industrial property

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Suivi de cours sur la propriété intellectuelle avec Vanessa Parker Cordier Analyse et étude des brevets de délipidation de ténébrion meunier d'Ynsect.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Is familiar with the process of filing a patent and with all forms of protection of research outcomes (technical protection and marketing).

  • Makes his peers and staff aware of the legal requirements of intellectual/industrial property and/or copyright.

  • Is able to list the areas of technical knowledge that is strategic for the company and identify the individuals in possession of it. Knows how to manage the sharing and perpetuation of knowledge.
3
Customer focus
Business management and value creation

Customer focus

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
2 ans comme prestataire d'étude sensorielle et test consommateur ont développé mon sens client. Durant ma thèse, j'ai aussi confronté mes productions aux différents industriels fabriquant des analogues de viande pour mieux comprendre leur cahier des charges et leur niveau d'exigence.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail
  • Is attentive to national and international markets; takes incoming and outgoing communication (suppliers, customers) into account.

  • Gathers information on the needs and expectations of internal and external customers.

  • Uses his technical expertise and familiarity with products to propose solutions tailored to customers.

  • Masters the basics of marketing.

3
Project management
Business management and value creation

Project management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
On peut considérer la thèse comme un projet de 3 ans. Ma thèse EXOTIC (EXtrusion par vOie humide pour produire des aliments Transformés à base d’InseCtes) s'inscrit dans un projet plus large EXOTICA qui lui-même s'inscrit dans une volonté de développer les procédés autour des protéines non-conventionnelles (algues, insectes et légumineuses) pour supplémenter une demande en protéine d'une population mondiale de 10 milliards de personnes d'ici à 2050. Cette thèse est aussi possible grâce aux découvertes et avancés faites lors du projet AVENIR (Alimentation, Valorisation Et Nutrition Insecte Recherche) entre 2018 et 2021.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
View this phase detail
  • Plans projects to meet goals in accordance with strategy and priorities, and taking quality, deadline and budget constraints into account.
  • Knows how to write specifications.
  • Is accountable for resources used and for meeting the deadlines and quality requirements of the deliverable.
  • Reacts efficiently and appropriately to change and unforeseen events.
  • Conducts his project within a framework of auditing and evaluation, deploying the appropriate systems.
2
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Adepte du change management, mission que j'ai accompli avec succès en stage pour la migration d'un logiciel à un autre. Je sais aussi identifier un processus non optimisé et le résoudre. Je persuade les utilisateurs de l'intérêt de ce changement et les accompagne lors de la transition. J'ai aussi installé des outils de mesure de performance et de sécurité et les ai tenus à jour.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Is able to get people to see the need for change.

  • Defines objectives and rallies support for them.

  • Creates momentum and builds alliances.

  • Achieves initial results rapidly.

  • Understands the possible causes of the failure of a change plan.

2
Managing risks
Business management and value creation

Managing risks

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis salarié sauveteur secouriste du travail (SST). Suivi de la consommation énergétique de mes expérimentations.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Analyzes and identifies the risks created by an activity.
  • Educates and trains staff and partners in the implementation of appropriate risk management procedures.
  • Takes social and environmental imperatives into account in the projects he manages.
  • Educates and trains his staff in the imperatives of social and environmental responsibility.
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Intellectual and industrial property
Business management and value creation

Intellectual and industrial property

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Suivi de cours sur la propriété intellectuelle avec Vanessa Parker Cordier Analyse et étude des brevets de délipidation de ténébrion meunier d'Ynsect.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Is familiar with the process of filing a patent and with all forms of protection of research outcomes (technical protection and marketing).

  • Makes his peers and staff aware of the legal requirements of intellectual/industrial property and/or copyright.

  • Is able to list the areas of technical knowledge that is strategic for the company and identify the individuals in possession of it. Knows how to manage the sharing and perpetuation of knowledge.
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Customer focus
Business management and value creation

Customer focus

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
2 ans comme prestataire d'étude sensorielle et test consommateur ont développé mon sens client. Durant ma thèse, j'ai aussi confronté mes productions aux différents industriels fabriquant des analogues de viande pour mieux comprendre leur cahier des charges et leur niveau d'exigence.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Is attentive to national and international markets; takes incoming and outgoing communication (suppliers, customers) into account.

  • Gathers information on the needs and expectations of internal and external customers.

  • Uses his technical expertise and familiarity with products to propose solutions tailored to customers.

  • Masters the basics of marketing.

Strategy and Leadership

2
Strategy
Strategy and Leadership

Strategy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai mis un point d'honneur à comprendre le plus possible l'environnement de travail dans lequel j'ai travaillé. J'ai posé énormément de questions à mes encadrants sur les structures et leur fonctionnement. Je me suis moi-même investi dans plusieurs de ses organisations. Je suis maintenant capable d'expliquer à mon tour à d'autre collègue les arcanes et fonctionnement des institutions qui constitue l'environnement de recherche.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Observes his environment; recognizes discontinuities and micro-trends; detects weak signals.
  • Develops his own approach and shapes his understanding of the topic.
  • Encourages brainstorming and draws conclusions relevant to his area of activity.
  • Regularly produces documents of a forward-looking and strategic nature.
  • Makes sure that his activities contribute to the company’s strategy and attainment of its objectives, and to the enrichment of his organization or sector of activity.
  • Is familiar with various innovation strategies.
  • Ensures that his staff is aware of and understands their environment and the importance of strategy.
1
Leadership
Strategy and Leadership

Leadership

I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Exercises leadership in connection with a project of which he is in charge.
  • Knows how to be persuasive and enlist support for a project
  • .Mobilizes skills for a project of which he is not in charge; manages human resources even when people do not officially report to him.
  • Builds alliances.
  • Establishes relationships based on trust.