Devasmito DAS
Fractional Calculus, Nonlinear Systems, Chaos, Control Algorithms, Deep Learning, Reinforcement Learning
Devasmito DAS
Devasmito DAS
Fractional Calculus, Nonlinear Systems, Chaos, Control Algorithms, Deep Learning, Reinforcement Learning
Welcome to my portfolio! I’m a PhD researcher exploring Fractional Calculus, Nonlinear Dynamics, and Chaos, focusing on advanced Control through Classical, Deep, and Reinforcement Learning approaches!
Cœur de métier
3
Développement des compétences
Cœur de métier
Développement des compétences
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I developed professional skills by setting ambitious goals, including publishing 8+ papers in IEEE/IFAC and applying fractional control to robotics, bridging theory and practice. I systematically expanded my expertise from electrical engineering to fractional calculus, chaos theory, and reinforcement learning through 80+ hours of advanced courses and research. Leveraging a bi-national supervisory team and industry partners, I gained 48 hours of professional project experience. I transferred knowledge across robotics, gait dynamics, and industrial projects, pursued a dual-degree program, became fluent in 3 languages, and integrated mentorship via 35+ hours of training and science communication, enhancing leadership and interdisciplinary adaptability.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Se fixe des objectifs professionnels à la fois ambitieux et réalistes.
- Identifie et développe des moyens d'améliorer son employabilité tout au long de son parcours professionnel, gère son évolution de carrière.
- Enrichit et valorise ses compétences, ses qualités personnelles et ses réalisations.
- Utilise ses réseaux pour élargir son champ de compétence.
- Sait transférer son expertise à d'autres domaines d'activité.
- Inscrit son parcours professionnel dans une perspective de mobilité internationale.
- Accepte l'apport d'un mentor ou d'un coach pour son développement.
3
Évaluation
Cœur de métier
Évaluation
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I developed critical evaluation and peer review skills by systematically assessing literature across fractional calculus, chaos, and reinforcement learning, publishing 8+ papers in IEEE, IFAC, and Springer venues. I critically refined my own research—from theoretical fractional MPC to hexapod control — ensuring methodological rigor and validation. Presenting at international conferences and teaching 96+ hours exposed me to diverse critical audiences. I contributed as a peer reviewer for conferences and evaluated 48 hours of industrial projects, strengthening objective judgment, technical assessment, and scientific reasoning essential for research excellence.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Évalue l'intérêt de différents documents relatifs à son domaine d'expertise.
- Sait évaluer ses propres résultats tant en termes de qualité que de plus-value.
- Est prêt à exposer des idées à un public critique, prend en compte l'évaluation de ses travaux par autrui.
- Est prêt à évaluer les travaux d'autres contributeurs, apporte des évaluations rationnelles et réalistes.
3
Expertise et méthodes
Cœur de métier
Expertise et méthodes
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I have driven high-impact innovations by developing novel control schemes for fractional chaotic oscillators, now referenced in international journals and conferences. My dual-degree research at École Centrale de Nantes and IIT Madras, along with conferences at IFAC and IEEE, establish me as a prominent enthusiast in fractional nonlinear dynamics. Leveraging strategic insight into emerging trends, I have designed interdisciplinary projects linking robotics, biomechanics, and AI, developed tools like a modular time-delay feedback framework, and coordinated multi-partner programs with SAINT-GOBAIN, VEOLIA, and EXPLEO to advance collaborative research and innovation.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Maîtrise les connaissances de base, les concepts clés, leur histoire et leur portée dans son domaine d'expertise.
- Connaît les progrès récents dans son domaine d'activité.
- Est capable d'inscrire son activité dans un contexte international.
- Connaît les méthodes et les techniques de recherche dans son domaine (y compris mathématiques et statistiques) et sait justifier leur pertinence pour un usage donné.
- Est capable d'envisager des méthodes et techniques alternatives.
- Est capable de formuler des problématiques et des hypothèses en fonction des besoins.
- Défend de manière constructive les résultats de ses travaux, fournit des preuves à l'appui de ses idées et de ses propositions.
- Structure ses argumentaires de façon claire, pédagogique et concise.
Qualités personnelles et relationnelles
3
Communication
Qualités personnelles et relationnelles
Communication
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I frequently present talks on key challenges in fractional control and nonlinear dynamics at IEEE and IFAC forums. I deliver tailored presentations — from technical lectures for academics to accessible webinars for industry-related projects — through journals, LinkedIn, and presentations. Fluent in English and French, I manage international research collaborations and funding negotiations. Proactively, I participated in workshops and public outreach programs organized by my advisors for general audiences and high school students, contributing expert commentary to national science programs and broadening the impact and visibility of my expertise.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable de construire un argumentaire efficace et de communiquer sur son projet ou son activité.
- Comprend, interprète et communique de façon appropriée dans un niveau de langue pertinent en fonction de l'objectif et des interlocuteurs.
- Maîtrise une gamme de moyens de communication.
- Maîtrise son identité numérique.
- Contribue à la diffusion des connaissances au sein de l'entreprise en faisant preuve de pédagogie.
- Pratique au moins deux langues de grande diffusion dont l'anglais.
3
Collaboration
Qualités personnelles et relationnelles
Collaboration
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I maintain a diverse professional network across academia and industry, leveraging my dual affiliation with École Centrale de Nantes and IIT Madras to connect with leading research groups globally. I forge collaborations with organizations like SAINT-GOBAIN, VEOLIA, and EXPLEO on control systems and robotics projects. Engaging international societies (IFAC, IEEE), industry consortia, and startup incubators, I mobilize resources, share expertise, and present research ideas that advance the development and application of fractional-order systems.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Développe et maintient des réseaux de coopération.
- Sait construire son réseau professionnel pour lui-même et au service de l'entreprise.
- Est identifié comme personne ressource dans son domaine d'expertise.
- Sait inscrire son travail dans un cadre partenarial, évalue les bénéfices et les limites d'un partenariat en identifiant des intérêts communs et/ou conflictuels.
3
Analyse, synthèse et esprit critique
Qualités personnelles et relationnelles
Analyse, synthèse et esprit critique
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I have pioneered integrating fractional calculus with chaotic system control, introducing novel time-delay feedback and FMPC frameworks that challenge conventional integer-order paradigms. I support these innovations with rigorous proofs, simulations, and comparative analyses, tailoring presentations for both theoretical specialists and applied engineers. Through focused workshops and detailed case studies, I build consensus, and addresses critical questions of collaborators, and mentors, promoting the adoption of his groundbreaking methods.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Analyse ses propres résultats et ceux d'autres collaborateurs.
- Fait preuve d'esprit de synthèse, formule clairement les idées essentielles.
- Est capable de hiérarchiser les informations en fonction de l'objectif.
- Inscrit sa réflexion et ses hypothèses hors de toute forme de dogmatisme et d'idéologie.
- Sait prendre de la distance par rapport à différents courants de pensée, est capable de changer de point de vue.
- Fait preuve de rigueur intellectuelle.
3
Ouverture et créativité
Qualités personnelles et relationnelles
Ouverture et créativité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I have explored beyond control theory, integrating insights from biomechanics, robotics, and signal processing to design novel fractional control schemes. I have both embraced and challenged integer-order norms, rigorously testing time-delay feedback and FMPC methods. To drive creativity, I have led interdisciplinary coding sprints in MATLAB/Python, merging neural networks with fractional dynamics. Promoting an open, inclusive lab culture across France and India, he uses collaborative tools like GitHub and shared Jupyter notebooks with structured ideation prompts, peer feedback loops, and metadata tagging to foster intercultural dialogue and sustained innovation. In addition, I am currently working on quantum optimal control problems.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Démontre une capacité à acquérir des connaissances, fait preuve de souplesse et d'ouverture d'esprit. S'engage dans des activités interdisciplinaires.
- Possède un style constructif de questionnement et de doute scientifique.
- Développe, s'approprie et teste des idées nouvelles, est astucieux, saisit des opportunités.
- Interagit et recherche la collaboration avec des professionnels de différentes cultures, sait s'adapter aux différences de culture.
3
Engagement
Qualités personnelles et relationnelles
Engagement
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Initially uncertain about my research direction, I advanced with the fractional Rössler oscillator, later expanding to other nonlinear systems. I articulated a clear vision for advancing fractional-order control, even when early simulations failed to converge, motivating my committee and peers to refine algorithms instead of abandoning them. Viewing setbacks like numerical instability in Grünwald–Letnikov methods as learning opportunities, I maintained team morale. By celebrating progress through IEEE, CHAOS and IFAC publications and empowering juniors with ownership of experiments, I transformed challenges into shared achievements that fostered resilience and collaboration.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Connaît et identifie clairement ses sources de motivation.
- Est capable de maintenir son engagement et sa motivation face aux obstacles et aux revers.
- Assume de manière efficace les aspects routiniers de son activité.
- Vise l'excellence, fait preuve de pugnacité.
- Est capable d'apprendre de ses erreurs et de rebondir sur ses échecs.
- S'appuie notamment sur le soutien et l'accompagnement de ses pairs.
3
Intégrité
Qualités personnelles et relationnelles
Intégrité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I have fostered a culture of respect and integrity by embedding clear ethical guidelines across all team activities, from data handling to authorship. In lab meetings, I promote discussions on research ethics, stressing proper citation, code transparency, and fair credit along with my advisors. When a member misquoted a source, I addressed it through private guidance and updated the shared reference checklist and I did the same when it was addressed to me. Underwent doctoral school training on ethics and scientific integrity, focusing on data management and reproducibility, and implemented code reviews and version-control audits. By modeling accountability and openness, he ensures ethics underpin every stage of research.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Respecte les normes et les usages de sa structure.
- Fait preuve d'intégrité dans le traitement des données et leur diffusion.
- Fait preuve d'intégrité par rapport aux contributions de ses partenaires, ou aux travaux de ses concurrents, conformément aux règles de propriété intellectuelle.
- Respecte le droit à la confidentialité et à l'anonymat des personnes ayant participé aux études et aux recherches.
- Honore ses engagements et met en cohérence ses paroles et ses actes.
- Veille à déclarer tout conflit d'intérêt.
3
Négociation
Qualités personnelles et relationnelles
Négociation
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I have successfully negotiated complex collaborations at national and international levels. Leveraging his dual affiliation with École Centrale de Nantes and IIT Madras, I secured a joint research grant co-funded by French and Indian agencies, aligning deliverables with each funder’s priorities. I negotiated project terms with SAINT-GOBAIN and VEOLIA, balancing publication rights and confidentiality, and structured a development contract with EXPLEO to deploy fractional-order control solutions. Fluent in English and French, I led cross-border talks to harmonize milestones, and funding schedules, ensuring mutual benefit and lasting partnerships.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait identifier les besoins qui se cachent derrière les demandes de ses interlocuteurs.
- Sait tenir compte des enjeux, des besoins et des contraintes de ses interlocuteurs pour arriver à un consensus. Rassemble pour cela toutes les informations nécessaires.
3
Communication
Qualités personnelles et relationnelles
Communication
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I frequently present talks on key challenges in fractional control and nonlinear dynamics at IEEE and IFAC forums. I deliver tailored presentations — from technical lectures for academics to accessible webinars for industry-related projects — through journals, LinkedIn, and presentations. Fluent in English and French, I manage international research collaborations and funding negotiations. Proactively, I participated in workshops and public outreach programs organized by my advisors for general audiences and high school students, contributing expert commentary to national science programs and broadening the impact and visibility of my expertise.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable de construire un argumentaire efficace et de communiquer sur son projet ou son activité.
- Comprend, interprète et communique de façon appropriée dans un niveau de langue pertinent en fonction de l'objectif et des interlocuteurs.
- Maîtrise une gamme de moyens de communication.
- Maîtrise son identité numérique.
- Contribue à la diffusion des connaissances au sein de l'entreprise en faisant preuve de pédagogie.
- Pratique au moins deux langues de grande diffusion dont l'anglais.
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Collaboration
Qualités personnelles et relationnelles
Collaboration
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I maintain a diverse professional network across academia and industry, leveraging my dual affiliation with École Centrale de Nantes and IIT Madras to connect with leading research groups globally. I forge collaborations with organizations like SAINT-GOBAIN, VEOLIA, and EXPLEO on control systems and robotics projects. Engaging international societies (IFAC, IEEE), industry consortia, and startup incubators, I mobilize resources, share expertise, and present research ideas that advance the development and application of fractional-order systems.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Développe et maintient des réseaux de coopération.
- Sait construire son réseau professionnel pour lui-même et au service de l'entreprise.
- Est identifié comme personne ressource dans son domaine d'expertise.
- Sait inscrire son travail dans un cadre partenarial, évalue les bénéfices et les limites d'un partenariat en identifiant des intérêts communs et/ou conflictuels.
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Analyse, synthèse et esprit critique
Qualités personnelles et relationnelles
Analyse, synthèse et esprit critique
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I have pioneered integrating fractional calculus with chaotic system control, introducing novel time-delay feedback and FMPC frameworks that challenge conventional integer-order paradigms. I support these innovations with rigorous proofs, simulations, and comparative analyses, tailoring presentations for both theoretical specialists and applied engineers. Through focused workshops and detailed case studies, I build consensus, and addresses critical questions of collaborators, and mentors, promoting the adoption of his groundbreaking methods.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Analyse ses propres résultats et ceux d'autres collaborateurs.
- Fait preuve d'esprit de synthèse, formule clairement les idées essentielles.
- Est capable de hiérarchiser les informations en fonction de l'objectif.
- Inscrit sa réflexion et ses hypothèses hors de toute forme de dogmatisme et d'idéologie.
- Sait prendre de la distance par rapport à différents courants de pensée, est capable de changer de point de vue.
- Fait preuve de rigueur intellectuelle.
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Ouverture et créativité
Qualités personnelles et relationnelles
Ouverture et créativité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I have explored beyond control theory, integrating insights from biomechanics, robotics, and signal processing to design novel fractional control schemes. I have both embraced and challenged integer-order norms, rigorously testing time-delay feedback and FMPC methods. To drive creativity, I have led interdisciplinary coding sprints in MATLAB/Python, merging neural networks with fractional dynamics. Promoting an open, inclusive lab culture across France and India, he uses collaborative tools like GitHub and shared Jupyter notebooks with structured ideation prompts, peer feedback loops, and metadata tagging to foster intercultural dialogue and sustained innovation. In addition, I am currently working on quantum optimal control problems.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Démontre une capacité à acquérir des connaissances, fait preuve de souplesse et d'ouverture d'esprit. S'engage dans des activités interdisciplinaires.
- Possède un style constructif de questionnement et de doute scientifique.
- Développe, s'approprie et teste des idées nouvelles, est astucieux, saisit des opportunités.
- Interagit et recherche la collaboration avec des professionnels de différentes cultures, sait s'adapter aux différences de culture.
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Engagement
Qualités personnelles et relationnelles
Engagement
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Initially uncertain about my research direction, I advanced with the fractional Rössler oscillator, later expanding to other nonlinear systems. I articulated a clear vision for advancing fractional-order control, even when early simulations failed to converge, motivating my committee and peers to refine algorithms instead of abandoning them. Viewing setbacks like numerical instability in Grünwald–Letnikov methods as learning opportunities, I maintained team morale. By celebrating progress through IEEE, CHAOS and IFAC publications and empowering juniors with ownership of experiments, I transformed challenges into shared achievements that fostered resilience and collaboration.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Connaît et identifie clairement ses sources de motivation.
- Est capable de maintenir son engagement et sa motivation face aux obstacles et aux revers.
- Assume de manière efficace les aspects routiniers de son activité.
- Vise l'excellence, fait preuve de pugnacité.
- Est capable d'apprendre de ses erreurs et de rebondir sur ses échecs.
- S'appuie notamment sur le soutien et l'accompagnement de ses pairs.
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Intégrité
Qualités personnelles et relationnelles
Intégrité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I have fostered a culture of respect and integrity by embedding clear ethical guidelines across all team activities, from data handling to authorship. In lab meetings, I promote discussions on research ethics, stressing proper citation, code transparency, and fair credit along with my advisors. When a member misquoted a source, I addressed it through private guidance and updated the shared reference checklist and I did the same when it was addressed to me. Underwent doctoral school training on ethics and scientific integrity, focusing on data management and reproducibility, and implemented code reviews and version-control audits. By modeling accountability and openness, he ensures ethics underpin every stage of research.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Respecte les normes et les usages de sa structure.
- Fait preuve d'intégrité dans le traitement des données et leur diffusion.
- Fait preuve d'intégrité par rapport aux contributions de ses partenaires, ou aux travaux de ses concurrents, conformément aux règles de propriété intellectuelle.
- Respecte le droit à la confidentialité et à l'anonymat des personnes ayant participé aux études et aux recherches.
- Honore ses engagements et met en cohérence ses paroles et ses actes.
- Veille à déclarer tout conflit d'intérêt.
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Négociation
Qualités personnelles et relationnelles
Négociation
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I have successfully negotiated complex collaborations at national and international levels. Leveraging his dual affiliation with École Centrale de Nantes and IIT Madras, I secured a joint research grant co-funded by French and Indian agencies, aligning deliverables with each funder’s priorities. I negotiated project terms with SAINT-GOBAIN and VEOLIA, balancing publication rights and confidentiality, and structured a development contract with EXPLEO to deploy fractional-order control solutions. Fluent in English and French, I led cross-border talks to harmonize milestones, and funding schedules, ensuring mutual benefit and lasting partnerships.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait identifier les besoins qui se cachent derrière les demandes de ses interlocuteurs.
- Sait tenir compte des enjeux, des besoins et des contraintes de ses interlocuteurs pour arriver à un consensus. Rassemble pour cela toutes les informations nécessaires.
Devasmito DAS
Devasmito DAS
Fractional Calculus, Nonlinear Systems, Chaos, Control Algorithms, Deep Learning, Reinforcement Learning
Welcome to my portfolio! I’m a PhD researcher exploring Fractional Calculus, Nonlinear Dynamics, and Chaos, focusing on advanced Control through Classical, Deep, and Reinforcement Learning approaches!
Gestion de l'activité et création de valeur
2
Prise de décisions
Gestion de l'activité et création de valeur
Prise de décisions
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I balance technical performance with market needs for cost, simplicity, and scalability. In developing a fractional-order control module for hexapod locomotion, I selected a lower controller order to reduce computational load, meeting real-time constraints while retaining over 90% tracking accuracy. I documented this trade-off in design reviews. When simulation showed latency under hardware limits, I revised the design with a larger discretization step and simplified time-delay loop, improving performance by 15%. I maintain transparent records, communicates impacts, and adapts decisions to empirical results and market feedback.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Accepte qu'aucune solution n'est idéale. Sait concilier les enjeux business et l'optimisation technique.
- Sait arbitrer et assume les conséquences de ses décisions. Est capable de réévaluer ses décisions en cas de besoin.
3
Production de résultats
Gestion de l'activité et création de valeur
Production de résultats
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I spearheaded the transition of my fractional-order control algorithms from academic prototypes to industrial pilot deployments. Collaborating with SAINT-GOBAIN and VEOLIA, I led the full innovation cycle—defining product requirements, co-designing hardware–software integration, overseeing prototyping on embedded platforms, and coordinating validation trials. Through structured project management with EXPLEO engineers, I ensured timely delivery of a market-ready control solution prepared by students tutored by me. Apart from that, the successful translation of research to application gained recognition at IFAC and IEEE forums, strengthening my reputation in fractional nonlinear dynamics and control innovation.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait transformer une idée en innovation.
- Met rapidement en oeuvre les phases de prototypage et de test, intègre les clients internes et externes dans ces phases.
- Sait tirer les conclusions des premiers essais.
- Comprend les politiques et les processus de publication et d'exploitation des résultats de recherche ou d'activité dans sa structure.
- Est capable d'identifier le moyen d'exploitation de ses résultats le plus adapté (brevet, publication,...).
2
Prise de décisions
Gestion de l'activité et création de valeur
Prise de décisions
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I balance technical performance with market needs for cost, simplicity, and scalability. In developing a fractional-order control module for hexapod locomotion, I selected a lower controller order to reduce computational load, meeting real-time constraints while retaining over 90% tracking accuracy. I documented this trade-off in design reviews. When simulation showed latency under hardware limits, I revised the design with a larger discretization step and simplified time-delay loop, improving performance by 15%. I maintain transparent records, communicates impacts, and adapts decisions to empirical results and market feedback.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Accepte qu'aucune solution n'est idéale. Sait concilier les enjeux business et l'optimisation technique.
- Sait arbitrer et assume les conséquences de ses décisions. Est capable de réévaluer ses décisions en cas de besoin.
3
Production de résultats
Gestion de l'activité et création de valeur
Production de résultats
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I spearheaded the transition of my fractional-order control algorithms from academic prototypes to industrial pilot deployments. Collaborating with SAINT-GOBAIN and VEOLIA, I led the full innovation cycle—defining product requirements, co-designing hardware–software integration, overseeing prototyping on embedded platforms, and coordinating validation trials. Through structured project management with EXPLEO engineers, I ensured timely delivery of a market-ready control solution prepared by students tutored by me. Apart from that, the successful translation of research to application gained recognition at IFAC and IEEE forums, strengthening my reputation in fractional nonlinear dynamics and control innovation.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait transformer une idée en innovation.
- Met rapidement en oeuvre les phases de prototypage et de test, intègre les clients internes et externes dans ces phases.
- Sait tirer les conclusions des premiers essais.
- Comprend les politiques et les processus de publication et d'exploitation des résultats de recherche ou d'activité dans sa structure.
- Est capable d'identifier le moyen d'exploitation de ses résultats le plus adapté (brevet, publication,...).
Stratégie et leadership
2
Stratégie
Stratégie et leadership
Stratégie
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I continuously monitor emerging research and industry trends — tracking preprints on fractional dynamics, AI-control hybrids, and feedback from different distinguished researchers along with my advisors to identify weak signals and micro-trends. From these insights, I developed a framework combining time-delay feedback with reinforcement-learning–augmented FMPC. I participated in weekly and fortnightly brainstorming sessions and maintain a shared “Trend & Innovation Brief” highlighting research opportunities and strategic directions. These briefs align projects with goals in robotics and process control, helping the project group to connect creativity with strategy and ensuring every initiative reflects both academic progress and market relevance.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Observe son environnement, reconnaît les ruptures et les nouvelles tendances, détecte les signaux faibles.
- Elabore sa propre approche, façonne sa compréhension du sujet.
- Stimule les programmes de réflexion et en tire des conclusions pour son domaine d'activité.
- Produit régulièrement des documents à valeur prospective et stratégique.
- S'assure que son activité contribue à la stratégie de l'entreprise, à la réalisation des objectifs et à l'enrichissement de son organisation ou secteur d'activité.
- Connaît différentes stratégies d'innovation.
- Sensibilise et forme ses collaborateurs à la connaissance de l'environnement et à l'importance de la stratégie.
Générer le profil au format PDF