Patrycja Romaniuk
Patrycja Romaniuk Sustainability
Patrycja Romaniuk
Patrycja Romaniuk
Patrycja Romaniuk Sustainability
Cœur de métier
1
Développement des compétences
Cœur de métier
Développement des compétences
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I developed the skill to set ambitious yet realistic professional goals by continuously assessing industry trends and aligning them with my career aspirations. To enhance my employability, I proactively sought opportunities for skill development and leveraged my networks to broaden my expertise. I embraced mentorship, receiving guidance to refine my goals and approaches effectively. This adaptability allowed me to transfer my skills across different fields and appreciate the international dimensions of my career. I managed my professional growth through strategic planning and continual learning, ensuring my skillset, personal qualities, and achievements remained relevant and advanced.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Se fixe des objectifs professionnels à la fois ambitieux et réalistes.
- Identifie et développe des moyens d'améliorer son employabilité tout au long de son parcours professionnel, gère son évolution de carrière.
- Enrichit et valorise ses compétences, ses qualités personnelles et ses réalisations.
- Utilise ses réseaux pour élargir son champ de compétence.
- Sait transférer son expertise à d'autres domaines d'activité.
- Inscrit son parcours professionnel dans une perspective de mobilité internationale.
- Accepte l'apport d'un mentor ou d'un coach pour son développement.
1
Évaluation
Cœur de métier
Évaluation
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Scientific training in the doctoral school as well as preparing a dissertation is a good lesson in critical evaluation of quality of data sources as well as results of my own work. Discussing my work with peers globally outside of my institutions gives me context and validates my ideas and work. Each constructive feedback is carefully reflected upon and then integrated if relevant and adequate. I know my limitations regarding providing constructive feedback scientific to others and I work towards improving them.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Évalue l'intérêt de différents documents relatifs à son domaine d'expertise.
- Sait évaluer ses propres résultats tant en termes de qualité que de plus-value.
- Est prêt à exposer des idées à un public critique, prend en compte l'évaluation de ses travaux par autrui.
- Est prêt à évaluer les travaux d'autres contributeurs, apporte des évaluations rationnelles et réalistes.
1
Gestion de l'information
Cœur de métier
Gestion de l'information
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Scientific training in doctoral school and preparing my thesis in close cooperation with several scientists and under double supervision prepared me to review well SOTA, time constraints in a complex international program, and under double pressure on cotutelle, even forced efficient identification of data sources and data/knowledge management. Judging the pertinence of information is something I learn every day - I don't think this journey ever ends.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait faire le bilan des connaissances actuelles sur un sujet scientifique (état de l'art).
- Utilise efficacement les méthodes et techniques de recherche d'information, identifie les ressources appropriées, notamment bibliographiques.
- Maîtrise la recherche sur le web (bases bibliographiques, bases de brevets...).
- Sait évaluer la pertinence des informations, faire la critique des sources et vérifier leur fiabilité.
- Conçoit et met en oeuvre des systèmes de collecte et de gestion d'informations en utilisant la technologie appropriée.
- Prend en compte la sécurité et la pérennité des données.
- S'appuie sur des experts de l'information et des données.
1
Expertise et méthodes
Cœur de métier
Expertise et méthodes
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I developed a deep mastery of my field by first grounding myself in its fundamental knowledge and key concepts, learning their historical evolution and significance. To stay current with recent progress, I regularly engaged with contemporary research through journals and conferences. My understanding of research activities took on an international perspective as I collaborated with global peers. Proficient in the investigative methods and techniques of my field, including mathematics and statistics, I learned to select those best suited for specific research objectives and developed the ability to consider and evaluate alternative methods. I refined my skills in problem formulation and hypothesis development through practical application.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Maîtrise les connaissances de base, les concepts clés, leur histoire et leur portée dans son domaine d'expertise.
- Connaît les progrès récents dans son domaine d'activité.
- Est capable d'inscrire son activité dans un contexte international.
- Connaît les méthodes et les techniques de recherche dans son domaine (y compris mathématiques et statistiques) et sait justifier leur pertinence pour un usage donné.
- Est capable d'envisager des méthodes et techniques alternatives.
- Est capable de formuler des problématiques et des hypothèses en fonction des besoins.
- Défend de manière constructive les résultats de ses travaux, fournit des preuves à l'appui de ses idées et de ses propositions.
- Structure ses argumentaires de façon claire, pédagogique et concise.
Qualités personnelles et relationnelles
1
Communication
Qualités personnelles et relationnelles
Communication
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I honed my skills in crafting persuasive presentations and communication by consistently targeting my messages to the specific needs and understandings of various audiences. I mastered the use of diverse communication tools, from PowerPoint to digital media platforms, ensuring my presentations were both engaging and informative. Additionally, I focused on maintaining a professional online identity, strategically aligning my digital presence with my career goals. My commitment to knowledge sharing within my company was demonstrated through regular workshops and training sessions, enhancing my teaching skills. Furthermore, my proficiency in English and another world language allowed me to communicate across different cultural contexts effectively.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable de construire un argumentaire efficace et de communiquer sur son projet ou son activité.
- Comprend, interprète et communique de façon appropriée dans un niveau de langue pertinent en fonction de l'objectif et des interlocuteurs.
- Maîtrise une gamme de moyens de communication.
- Maîtrise son identité numérique.
- Contribue à la diffusion des connaissances au sein de l'entreprise en faisant preuve de pédagogie.
- Pratique au moins deux langues de grande diffusion dont l'anglais.
1
Collaboration
Qualités personnelles et relationnelles
Collaboration
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I developed the skill of building and maintaining cooperative networks by actively engaging in industry events and online forums, which allowed me to expand my professional connections. I strategically cultivated these relationships to benefit both my personal career and my company's goals. Recognized as an authority in my field, I frequently contributed expert insights and advice, further solidifying my reputation and network influence. Additionally, I consistently assessed potential partnerships, weighing their benefits against their limitations, and skillfully navigating both shared and conflicting interests to foster collaborative success and drive mutual gains.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Développe et maintient des réseaux de coopération.
- Sait construire son réseau professionnel pour lui-même et au service de l'entreprise.
- Est identifié comme personne ressource dans son domaine d'expertise.
- Sait inscrire son travail dans un cadre partenarial, évalue les bénéfices et les limites d'un partenariat en identifiant des intérêts communs et/ou conflictuels.
1
Analyse, synthèse et esprit critique
Qualités personnelles et relationnelles
Analyse, synthèse et esprit critique
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I developed the skill of analyzing and synthesizing information through a disciplined approach to research and evaluation. By consistently reviewing both my findings and those of my peers, I honed my ability to extract and clearly articulate key ideas. I prioritized information based on relevance to specific goals, ensuring effective communication. My approach is marked by intellectual rigor and objectivity; I actively consider multiple perspectives and am willing to adjust my views based on new evidence or arguments. This openness helps me maintain reasoning that is free from dogmatic influences, allowing me to provide balanced and well-founded analyses.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Analyse ses propres résultats et ceux d'autres collaborateurs.
- Fait preuve d'esprit de synthèse, formule clairement les idées essentielles.
- Est capable de hiérarchiser les informations en fonction de l'objectif.
- Inscrit sa réflexion et ses hypothèses hors de toute forme de dogmatisme et d'idéologie.
- Sait prendre de la distance par rapport à différents courants de pensée, est capable de changer de point de vue.
- Fait preuve de rigueur intellectuelle.
1
Ouverture et créativité
Qualités personnelles et relationnelles
Ouverture et créativité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I developed my ability to acquire knowledge and demonstrate flexibility by actively engaging in interdisciplinary activities, which broadened my understanding and approach to complex problems. My style of questioning and scientific doubt was honed through regular participation in research groups and academic discussions, fostering a constructive and critical mindset. I embraced new ideas by experimenting with innovative solutions and approaches, always ready to seize opportunities that emerged from my work. I sought collaboration on international projects to effectively interact with professionals from various cultural backgrounds, enhancing my cultural competence and adaptability.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Démontre une capacité à acquérir des connaissances, fait preuve de souplesse et d'ouverture d'esprit. S'engage dans des activités interdisciplinaires.
- Possède un style constructif de questionnement et de doute scientifique.
- Développe, s'approprie et teste des idées nouvelles, est astucieux, saisit des opportunités.
- Interagit et recherche la collaboration avec des professionnels de différentes cultures, sait s'adapter aux différences de culture.
1
Engagement
Qualités personnelles et relationnelles
Engagement
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I was always privileged enough to be able to follow my internal sources of motivation. Dealing with such aspects of the job as adversity, routine, determination, failures, relying on support, and managing a challenging endeavour (my small company was competing in bids with Big Four due to the structure of the market back in the day) for 10+ years demonstrates relevant skills.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Connaît et identifie clairement ses sources de motivation.
- Est capable de maintenir son engagement et sa motivation face aux obstacles et aux revers.
- Assume de manière efficace les aspects routiniers de son activité.
- Vise l'excellence, fait preuve de pugnacité.
- Est capable d'apprendre de ses erreurs et de rebondir sur ses échecs.
- S'appuie notamment sur le soutien et l'accompagnement de ses pairs.
1
Intégrité
Qualités personnelles et relationnelles
Intégrité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Due to personal values and previous experiences that involved not just ethical consequences but tangible reputational, legal, and financial risks in case of any breach of professional integrity, I always maintain the highest professional standards. I also know the code of conduct of social scientists, especially in the case of transdisciplinary and participatory action approaches that are very ethically demanding.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Respecte les normes et les usages de sa structure.
- Fait preuve d'intégrité dans le traitement des données et leur diffusion.
- Fait preuve d'intégrité par rapport aux contributions de ses partenaires, ou aux travaux de ses concurrents, conformément aux règles de propriété intellectuelle.
- Respecte le droit à la confidentialité et à l'anonymat des personnes ayant participé aux études et aux recherches.
- Honore ses engagements et met en cohérence ses paroles et ses actes.
- Veille à déclarer tout conflit d'intérêt.
1
Équilibre
Qualités personnelles et relationnelles
Équilibre
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I suffered from burnout, ironically, doing what I loved. That's the best teacher regarding personal boundaries and limitations.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est conscient de ses aptitudes, sait s'appuyer sur elles et les démontrer.
- S'exprime avec pertinence, assurance et pédagogie.
- Reconnaît les limites de ses connaissances, de ses compétences et de son expertise, sait mobiliser des soutiens.
- Est capable de prendre du recul par rapport à sa pratique et à son expérience.
- Développe ses forces et sait comment améliorer ses points faibles en sollicitant l'avis des tiers.
- Est conscient de la nécessité de concilier la vie professionnelle et la vie personnelle.
- Développe des ressources pour faire face à la pression et sollicite des soutiens si nécessaires.
1
Écoute et empathie
Qualités personnelles et relationnelles
Écoute et empathie
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
A 3-year training in mediation, negotiation, and non-judicial conflict resolution and 2-year "train the trainer" training for facilitating and educating groups of adults to develop good listening skills and empathy. This training was followed by solving conflicts, training groups, and leading dialogues, as well as managing teams for more than 15 years.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable d'écoute dans des situations diverses.
- Sait comprendre les besoins et le mode de pensée de ses interlocuteurs, y compris si leur expertise, leur métier ou leur culture est différente.
1
Négociation
Qualités personnelles et relationnelles
Négociation
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I studied Mediation, negotiation, and non-judicial conflict resolution for 3 years and earned a Master's in complex environmental conflict resolution. Then, I started to work as an environmental mediator. I deepened my skills while negotiating contracts with clients, where the value of the contract could easily reach 25000 eur (excluding contractual penalties reaching 1 mln eur) and negotiations could take a week and be accompanied by layers.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait identifier les besoins qui se cachent derrière les demandes de ses interlocuteurs.
- Sait tenir compte des enjeux, des besoins et des contraintes de ses interlocuteurs pour arriver à un consensus. Rassemble pour cela toutes les informations nécessaires.
1
Communication
Qualités personnelles et relationnelles
Communication
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I honed my skills in crafting persuasive presentations and communication by consistently targeting my messages to the specific needs and understandings of various audiences. I mastered the use of diverse communication tools, from PowerPoint to digital media platforms, ensuring my presentations were both engaging and informative. Additionally, I focused on maintaining a professional online identity, strategically aligning my digital presence with my career goals. My commitment to knowledge sharing within my company was demonstrated through regular workshops and training sessions, enhancing my teaching skills. Furthermore, my proficiency in English and another world language allowed me to communicate across different cultural contexts effectively.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable de construire un argumentaire efficace et de communiquer sur son projet ou son activité.
- Comprend, interprète et communique de façon appropriée dans un niveau de langue pertinent en fonction de l'objectif et des interlocuteurs.
- Maîtrise une gamme de moyens de communication.
- Maîtrise son identité numérique.
- Contribue à la diffusion des connaissances au sein de l'entreprise en faisant preuve de pédagogie.
- Pratique au moins deux langues de grande diffusion dont l'anglais.
1
Collaboration
Qualités personnelles et relationnelles
Collaboration
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I developed the skill of building and maintaining cooperative networks by actively engaging in industry events and online forums, which allowed me to expand my professional connections. I strategically cultivated these relationships to benefit both my personal career and my company's goals. Recognized as an authority in my field, I frequently contributed expert insights and advice, further solidifying my reputation and network influence. Additionally, I consistently assessed potential partnerships, weighing their benefits against their limitations, and skillfully navigating both shared and conflicting interests to foster collaborative success and drive mutual gains.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Développe et maintient des réseaux de coopération.
- Sait construire son réseau professionnel pour lui-même et au service de l'entreprise.
- Est identifié comme personne ressource dans son domaine d'expertise.
- Sait inscrire son travail dans un cadre partenarial, évalue les bénéfices et les limites d'un partenariat en identifiant des intérêts communs et/ou conflictuels.
1
Analyse, synthèse et esprit critique
Qualités personnelles et relationnelles
Analyse, synthèse et esprit critique
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I developed the skill of analyzing and synthesizing information through a disciplined approach to research and evaluation. By consistently reviewing both my findings and those of my peers, I honed my ability to extract and clearly articulate key ideas. I prioritized information based on relevance to specific goals, ensuring effective communication. My approach is marked by intellectual rigor and objectivity; I actively consider multiple perspectives and am willing to adjust my views based on new evidence or arguments. This openness helps me maintain reasoning that is free from dogmatic influences, allowing me to provide balanced and well-founded analyses.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Analyse ses propres résultats et ceux d'autres collaborateurs.
- Fait preuve d'esprit de synthèse, formule clairement les idées essentielles.
- Est capable de hiérarchiser les informations en fonction de l'objectif.
- Inscrit sa réflexion et ses hypothèses hors de toute forme de dogmatisme et d'idéologie.
- Sait prendre de la distance par rapport à différents courants de pensée, est capable de changer de point de vue.
- Fait preuve de rigueur intellectuelle.
1
Ouverture et créativité
Qualités personnelles et relationnelles
Ouverture et créativité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I developed my ability to acquire knowledge and demonstrate flexibility by actively engaging in interdisciplinary activities, which broadened my understanding and approach to complex problems. My style of questioning and scientific doubt was honed through regular participation in research groups and academic discussions, fostering a constructive and critical mindset. I embraced new ideas by experimenting with innovative solutions and approaches, always ready to seize opportunities that emerged from my work. I sought collaboration on international projects to effectively interact with professionals from various cultural backgrounds, enhancing my cultural competence and adaptability.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Démontre une capacité à acquérir des connaissances, fait preuve de souplesse et d'ouverture d'esprit. S'engage dans des activités interdisciplinaires.
- Possède un style constructif de questionnement et de doute scientifique.
- Développe, s'approprie et teste des idées nouvelles, est astucieux, saisit des opportunités.
- Interagit et recherche la collaboration avec des professionnels de différentes cultures, sait s'adapter aux différences de culture.
1
Engagement
Qualités personnelles et relationnelles
Engagement
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I was always privileged enough to be able to follow my internal sources of motivation. Dealing with such aspects of the job as adversity, routine, determination, failures, relying on support, and managing a challenging endeavour (my small company was competing in bids with Big Four due to the structure of the market back in the day) for 10+ years demonstrates relevant skills.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Connaît et identifie clairement ses sources de motivation.
- Est capable de maintenir son engagement et sa motivation face aux obstacles et aux revers.
- Assume de manière efficace les aspects routiniers de son activité.
- Vise l'excellence, fait preuve de pugnacité.
- Est capable d'apprendre de ses erreurs et de rebondir sur ses échecs.
- S'appuie notamment sur le soutien et l'accompagnement de ses pairs.
1
Intégrité
Qualités personnelles et relationnelles
Intégrité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Due to personal values and previous experiences that involved not just ethical consequences but tangible reputational, legal, and financial risks in case of any breach of professional integrity, I always maintain the highest professional standards. I also know the code of conduct of social scientists, especially in the case of transdisciplinary and participatory action approaches that are very ethically demanding.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Respecte les normes et les usages de sa structure.
- Fait preuve d'intégrité dans le traitement des données et leur diffusion.
- Fait preuve d'intégrité par rapport aux contributions de ses partenaires, ou aux travaux de ses concurrents, conformément aux règles de propriété intellectuelle.
- Respecte le droit à la confidentialité et à l'anonymat des personnes ayant participé aux études et aux recherches.
- Honore ses engagements et met en cohérence ses paroles et ses actes.
- Veille à déclarer tout conflit d'intérêt.
1
Équilibre
Qualités personnelles et relationnelles
Équilibre
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I suffered from burnout, ironically, doing what I loved. That's the best teacher regarding personal boundaries and limitations.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est conscient de ses aptitudes, sait s'appuyer sur elles et les démontrer.
- S'exprime avec pertinence, assurance et pédagogie.
- Reconnaît les limites de ses connaissances, de ses compétences et de son expertise, sait mobiliser des soutiens.
- Est capable de prendre du recul par rapport à sa pratique et à son expérience.
- Développe ses forces et sait comment améliorer ses points faibles en sollicitant l'avis des tiers.
- Est conscient de la nécessité de concilier la vie professionnelle et la vie personnelle.
- Développe des ressources pour faire face à la pression et sollicite des soutiens si nécessaires.
1
Écoute et empathie
Qualités personnelles et relationnelles
Écoute et empathie
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
A 3-year training in mediation, negotiation, and non-judicial conflict resolution and 2-year "train the trainer" training for facilitating and educating groups of adults to develop good listening skills and empathy. This training was followed by solving conflicts, training groups, and leading dialogues, as well as managing teams for more than 15 years.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable d'écoute dans des situations diverses.
- Sait comprendre les besoins et le mode de pensée de ses interlocuteurs, y compris si leur expertise, leur métier ou leur culture est différente.
1
Négociation
Qualités personnelles et relationnelles
Négociation
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I studied Mediation, negotiation, and non-judicial conflict resolution for 3 years and earned a Master's in complex environmental conflict resolution. Then, I started to work as an environmental mediator. I deepened my skills while negotiating contracts with clients, where the value of the contract could easily reach 25000 eur (excluding contractual penalties reaching 1 mln eur) and negotiations could take a week and be accompanied by layers.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait identifier les besoins qui se cachent derrière les demandes de ses interlocuteurs.
- Sait tenir compte des enjeux, des besoins et des contraintes de ses interlocuteurs pour arriver à un consensus. Rassemble pour cela toutes les informations nécessaires.
Patrycja Romaniuk
Patrycja Romaniuk
Patrycja Romaniuk Sustainability
Gestion de l'activité et création de valeur
1
Conduite de projet
Gestion de l'activité et création de valeur
Conduite de projet
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Projects I managed were mostly acquired by me, either by applying for grants or by selling my services. They also required me to buy complex services, like programming based on good-quality specifications, which I had to prepare. All my projects were subject to scrutiny (much more strict than grant scrutiny in the academic sector) from the funding body (in the case of grants) or the clients, so I had to undergo a very strict evaluation.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Planifie les projets pour atteindre les objectifs en intégrant la stratégie, les priorités et les contraintes de qualité, de délai et de budget.
- Sait rédiger un cahier des charges.
- Est responsable des ressources mobilisées, du respect des délais et de la qualité du livrable.
- Répond de manière efficace et appropriée au changement et à l'inattendu.
- Inscrit son projet dans un système d'audit et d'évaluation en mettant en place des dispositifs appropriés.
1
Gestion du changement
Gestion de l'activité et création de valeur
Gestion du changement
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
To stay competitive, no matter which industry (academia, business, NGO, etc.) one needs to continuously improve. Improving anything means changing it. Change comes with resistance because change is always something unknown, so it requires knowledge on how to manage, e.g., people's emotions, how to effectively communicate, etc. Running a company for 10+ years is impossible without all these skills because the market changes too much and forces one to adapt and, therefore, manage change.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait adapter son approche et l'organisation du projet en fonction des impératifs.
- S'adapte aux changements et aux opportunités, sait mobiliser des conseils.
1
Gestion des risques
Gestion de l'activité et création de valeur
Gestion des risques
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
One of the projects I implemented was an IT service, a digital platform. The risks were numerous: the insufficient number of clients (due to flawed marketing, pricing, responding to needs, etc.), the flawed architecture of the service, the changing legal environment, and insufficient funding. All that meant very high financial risk. The platform, however, was launched and worked well enough to be later sold. CSR services were the core offer of my business.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable d'identifier les risques liés à son projet et les moyens de les contrôler.
- Est conscient de l'intensification des risques technologiques et financiers au cours du processus d'innovation.
- Comprend le concept de responsabilité sociale des entreprises.
1
Prise de décisions
Gestion de l'activité et création de valeur
Prise de décisions
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Leading a company for 10+ years is the best test for decision-making.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait prendre les décisions adaptées à chaque étape de son projet.
- Sait aider sa hiérarchie à prendre des décisions majeures (reporting, scénarios…)
1
Obtention et gestion des ressources financières
Gestion de l'activité et création de valeur
Obtention et gestion des ressources financières
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
The list of funding sources where I obtained funding via writing grant applications and managed/c0-managed projects: Innovative Economy Operational Programme 2007-2013, National Center for Research and Development (Social Innovation Programme), European Climate Foundation, European Education and Culture Executive Agency, Swiss Contribution, EEA and Norway Grants, 7th Framework Programme of European Commission. Managing a portfolio of 40+ clients for 10+ years required skills in determining profitability etc.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Gère ses propres financements, sait dialoguer avec des responsables budgétaires, financiers et économiques.
- Comprend les processus de financement et sait évaluer la rentabilité d'une activité.
- Est capable de répondre à un appel d'offre ou de rédiger une demande de financement.
1
Management des personnes et des équipes
Gestion de l'activité et création de valeur
Management des personnes et des équipes
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I spent 15+ working in teams comprising people from different backgrounds and cultures, most of the time in leadership positions. I co-directed a company for 10+ years (in equal positions), which is impossible for such a long time without effective teamwork skills. I hired a team of between 2-7 people, which required developing HR skills and was subject to legal regulations. Non-discrimination, diversity and equality was always a core standard as one of my personal values.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Possède une expérience de travail en équipe, sait favoriser, soutenir et reconnaître les contributions des différents acteurs.
- Sait s'intégrer dans un collectif.
- Sait gagner la confiance de ses pairs et de sa hiérarchie.
- Sait rendre compte de son action.
- Assure le soutien de ses pairs en cas de nécessité et est capable de les assister.
- Comprend les politiques et les outils de gestion des ressources humaines (recrutement, évaluation, rémunération, GPEC).
- Prend en compte les exigences de sécurité, de responsabilité sociale et de respect du droit du travail.
- Respecte les règles de non discrimination et d'égalité de traitement entre collaborateurs.
1
Production de résultats
Gestion de l'activité et création de valeur
Production de résultats
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Half of my professional life depended on grants (transforming ideas into applications and then implementation) and half on working with corporate clients to deliver intelligence and expertise ( transforming ideas into tangible solutions for clients). E.g., initial setbacks in selling co-authored simulation games as training tools led to rapid re-designing of them followed by many companies buying our product.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait transformer une idée en innovation.
- Met rapidement en oeuvre les phases de prototypage et de test, intègre les clients internes et externes dans ces phases.
- Sait tirer les conclusions des premiers essais.
- Comprend les politiques et les processus de publication et d'exploitation des résultats de recherche ou d'activité dans sa structure.
- Est capable d'identifier le moyen d'exploitation de ses résultats le plus adapté (brevet, publication,...).
1
Propriété intellectuelle et industrielle
Gestion de l'activité et création de valeur
Propriété intellectuelle et industrielle
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Setting up a company with its own know-how as a service and visual identification, working on numerous projects and clients, including partnerships with scientific institutions, on knowledge generated as a product, was a good school of intellectual/industrial property and copyright protection. I worked with stock exchange companies, where leaking any information could be considered to impact the stock exchange rate and subject to paying a 1 mln euro fine from my own pocket.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- A une connaissance de base des règles de propriété intellectuelle, industrielle ou du droit d'auteur telles qu'elles s'appliquent à sa propre activité.
- Connaît les avantages et risques d’un dépôt de brevet.
- Est conscient de l’importance de protéger l’information sortante.
1
Orientation client
Gestion de l'activité et création de valeur
Orientation client
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
The company I led for 10+ years operated internationally, and the work included meticulous stakeholder (not just client) management as part of the risk mitigation and growth strategy. That included continuously gathering information on their needs and expectations. My portfolio includes about 40+ clients from 15+ industries, confirmed by references, agreements, and demonstrated expertise and knowledge of marketing, although most business was generated by referrals.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est à l'écoute du marché national et international, intègre la communication entrante et sortante (fournisseurs, clients…).
- Sait rassembler des informations sur les besoins et demandes des clients internes et externes.
- Utilise son expertise technique et ses connaissances des produits pour proposer des solutions adaptées aux clients.
- Possède les connaissances de base en marketing.
1
Conduite de projet
Gestion de l'activité et création de valeur
Conduite de projet
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Projects I managed were mostly acquired by me, either by applying for grants or by selling my services. They also required me to buy complex services, like programming based on good-quality specifications, which I had to prepare. All my projects were subject to scrutiny (much more strict than grant scrutiny in the academic sector) from the funding body (in the case of grants) or the clients, so I had to undergo a very strict evaluation.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Planifie les projets pour atteindre les objectifs en intégrant la stratégie, les priorités et les contraintes de qualité, de délai et de budget.
- Sait rédiger un cahier des charges.
- Est responsable des ressources mobilisées, du respect des délais et de la qualité du livrable.
- Répond de manière efficace et appropriée au changement et à l'inattendu.
- Inscrit son projet dans un système d'audit et d'évaluation en mettant en place des dispositifs appropriés.
1
Gestion du changement
Gestion de l'activité et création de valeur
Gestion du changement
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
To stay competitive, no matter which industry (academia, business, NGO, etc.) one needs to continuously improve. Improving anything means changing it. Change comes with resistance because change is always something unknown, so it requires knowledge on how to manage, e.g., people's emotions, how to effectively communicate, etc. Running a company for 10+ years is impossible without all these skills because the market changes too much and forces one to adapt and, therefore, manage change.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait adapter son approche et l'organisation du projet en fonction des impératifs.
- S'adapte aux changements et aux opportunités, sait mobiliser des conseils.
1
Gestion des risques
Gestion de l'activité et création de valeur
Gestion des risques
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
One of the projects I implemented was an IT service, a digital platform. The risks were numerous: the insufficient number of clients (due to flawed marketing, pricing, responding to needs, etc.), the flawed architecture of the service, the changing legal environment, and insufficient funding. All that meant very high financial risk. The platform, however, was launched and worked well enough to be later sold. CSR services were the core offer of my business.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable d'identifier les risques liés à son projet et les moyens de les contrôler.
- Est conscient de l'intensification des risques technologiques et financiers au cours du processus d'innovation.
- Comprend le concept de responsabilité sociale des entreprises.
1
Prise de décisions
Gestion de l'activité et création de valeur
Prise de décisions
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Leading a company for 10+ years is the best test for decision-making.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait prendre les décisions adaptées à chaque étape de son projet.
- Sait aider sa hiérarchie à prendre des décisions majeures (reporting, scénarios…)
1
Obtention et gestion des ressources financières
Gestion de l'activité et création de valeur
Obtention et gestion des ressources financières
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
The list of funding sources where I obtained funding via writing grant applications and managed/c0-managed projects: Innovative Economy Operational Programme 2007-2013, National Center for Research and Development (Social Innovation Programme), European Climate Foundation, European Education and Culture Executive Agency, Swiss Contribution, EEA and Norway Grants, 7th Framework Programme of European Commission. Managing a portfolio of 40+ clients for 10+ years required skills in determining profitability etc.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Gère ses propres financements, sait dialoguer avec des responsables budgétaires, financiers et économiques.
- Comprend les processus de financement et sait évaluer la rentabilité d'une activité.
- Est capable de répondre à un appel d'offre ou de rédiger une demande de financement.
1
Management des personnes et des équipes
Gestion de l'activité et création de valeur
Management des personnes et des équipes
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I spent 15+ working in teams comprising people from different backgrounds and cultures, most of the time in leadership positions. I co-directed a company for 10+ years (in equal positions), which is impossible for such a long time without effective teamwork skills. I hired a team of between 2-7 people, which required developing HR skills and was subject to legal regulations. Non-discrimination, diversity and equality was always a core standard as one of my personal values.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Possède une expérience de travail en équipe, sait favoriser, soutenir et reconnaître les contributions des différents acteurs.
- Sait s'intégrer dans un collectif.
- Sait gagner la confiance de ses pairs et de sa hiérarchie.
- Sait rendre compte de son action.
- Assure le soutien de ses pairs en cas de nécessité et est capable de les assister.
- Comprend les politiques et les outils de gestion des ressources humaines (recrutement, évaluation, rémunération, GPEC).
- Prend en compte les exigences de sécurité, de responsabilité sociale et de respect du droit du travail.
- Respecte les règles de non discrimination et d'égalité de traitement entre collaborateurs.
1
Production de résultats
Gestion de l'activité et création de valeur
Production de résultats
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Half of my professional life depended on grants (transforming ideas into applications and then implementation) and half on working with corporate clients to deliver intelligence and expertise ( transforming ideas into tangible solutions for clients). E.g., initial setbacks in selling co-authored simulation games as training tools led to rapid re-designing of them followed by many companies buying our product.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait transformer une idée en innovation.
- Met rapidement en oeuvre les phases de prototypage et de test, intègre les clients internes et externes dans ces phases.
- Sait tirer les conclusions des premiers essais.
- Comprend les politiques et les processus de publication et d'exploitation des résultats de recherche ou d'activité dans sa structure.
- Est capable d'identifier le moyen d'exploitation de ses résultats le plus adapté (brevet, publication,...).
1
Propriété intellectuelle et industrielle
Gestion de l'activité et création de valeur
Propriété intellectuelle et industrielle
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Setting up a company with its own know-how as a service and visual identification, working on numerous projects and clients, including partnerships with scientific institutions, on knowledge generated as a product, was a good school of intellectual/industrial property and copyright protection. I worked with stock exchange companies, where leaking any information could be considered to impact the stock exchange rate and subject to paying a 1 mln euro fine from my own pocket.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- A une connaissance de base des règles de propriété intellectuelle, industrielle ou du droit d'auteur telles qu'elles s'appliquent à sa propre activité.
- Connaît les avantages et risques d’un dépôt de brevet.
- Est conscient de l’importance de protéger l’information sortante.
1
Orientation client
Gestion de l'activité et création de valeur
Orientation client
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
The company I led for 10+ years operated internationally, and the work included meticulous stakeholder (not just client) management as part of the risk mitigation and growth strategy. That included continuously gathering information on their needs and expectations. My portfolio includes about 40+ clients from 15+ industries, confirmed by references, agreements, and demonstrated expertise and knowledge of marketing, although most business was generated by referrals.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est à l'écoute du marché national et international, intègre la communication entrante et sortante (fournisseurs, clients…).
- Sait rassembler des informations sur les besoins et demandes des clients internes et externes.
- Utilise son expertise technique et ses connaissances des produits pour proposer des solutions adaptées aux clients.
- Possède les connaissances de base en marketing.
Stratégie et leadership
1
Stratégie
Stratégie et leadership
Stratégie
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I developed this skill while working in many different organizations and with many clients, where understanding how the project fits the overall strategy is essential to keep the team motivated and the top management constantly supporting the efforts. The essential is to understand that "the language of the benefits" should be used also in the case of internal clients. Understanding formal and informal relationships between entities and individuals helped, e.g., avoiding conflicts in the team.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est conscient de la façon dont son projet s'inscrit dans la stratégie de l'organisation et les orientations stratégiques du secteur ou du domaine d'activité.
- Comprend les relations entre les structures ou les personnes (rôle et enjeux de chacun).
- Sait identifier des soutiens pour ses projets.
1
Leadership
Stratégie et leadership
Leadership
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I was mainly in leadership positions during my professional career, especially during a 10-year entrepreneurial period, managing a team of several people. In unstructured teams (for example, during training), the group often looks to me to provide direction and leadership. Even if not officially in a leadership position, I build trustful relations legitimizing leadership activities.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable d'assurer une fonction de leadership dans le cadre d'un projet dont il a la responsabilité.
- Sait convaincre et obtient l'adhésion autour d'un projet.
- Mobilise les compétences sur un projet sans en avoir l'autorité, gère les moyens humains sans lien hiérarchique.
- Bâtit des alliances.
- Établit des relations basées sur la confiance.
Générer le profil au format PDF