Anandhu Krishna Mohanan
Academic Researcher
Anandhu Krishna Mohanan
Anandhu Krishna Mohanan
Academic Researcher
Welcome to my Skill Portfolio—a dynamic showcase of my diverse talents and capabilities. Here, you'll discover a journey through the realms of data analysis, project management, and digital expertise.
Cœur de métier
2
Développement des compétences
Cœur de métier
Développement des compétences
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
During my tenure as a Catalog Quality Associate at Amazon, I consistently engaged in self-reflection to assess and enhance my skills. I initiated a mentorship program to facilitate knowledge transfer and skill development among team members.During my role as a University Research Assistant at GATE-CNRS in Lyon, France,I engaged in regular discussions with Dr. Galeotti seeking advice on refining the methodology of the field experiment and maintaing data management in the labs.Through these experiences, I have not only honed my technical skills in experimental economics data management but also developed a holistic understanding of the critical role data plays in facilitating meaningful research outcomes.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Conduit un examen critique sur ses compétences et ses expériences et actualise régulièrement son projet professionnel.
- Sait développer de nouvelles expertises en rapport avec l'évolution des connaissances et des besoins.
- S'appuie sur les conseils de professionnels compétents (coaching) ou de collaborateurs expérimentés et prend en compte leurs avis, utilise les réseaux pour gérer sa carrière.
- Sait évoluer en continu d'une expertise technique vers une expertise managériale.
- Contribue au développement des compétences et des réseaux de ses collaborateurs et sait les accompagner dans une perspective d'évolution professionnelle.
2
Évaluation
Cœur de métier
Évaluation
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
As part of a collaborative internship project, I was part of a group of five individuals to conduct a comprehensive systematic review (SR) of the literature on climate change education (CCE). This involved developing a structured methodology, defining inclusion and exclusion criteria, and systematically analyzing a vast body of literature to identify educational contents and activities. Through this experience, I honed my skills in project management, delegation, and coordination, ensuring the successful completion of a complex research task.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait évaluer régulièrement les progrès, l'impact et les résultats des activités de ses collaborateurs.
- Participe à l'évaluation de projets en interne ou en externe.
- Sait évaluer des hypothèses et des concepts en dehors de son domaine d'expertise.
- Encourage ses collaborateurs à s'approprier la démarche d'évaluation.
3
Gestion de l'information
Cœur de métier
Gestion de l'information
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
My proficiency in strategic monitoring is complemented by my expertise in developing innovative techniques for information management. With a solid foundation in SQL database processing and Power BI, I have effectively navigated the intricacies of data analysis, providing valuable insights to support strategic decision-making. utilizing SQL for efficient database processing and harnessing the power of Power BI for data visualization and analysis. Staying updated on the latest developments in information design, collection, and analysis ensures that I am well-equipped to adapt to evolving industry standards and contribute meaningfully to the field.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait faire le bilan des connaissances actuelles sur un sujet scientifique (état de l'art).
- Utilise efficacement les méthodes et techniques de recherche d'information, identifie les ressources appropriées, notamment bibliographiques.
- Maîtrise la recherche sur le web (bases bibliographiques, bases de brevets...).
- Sait évaluer la pertinence des informations, faire la critique des sources et vérifier leur fiabilité.
- Conçoit et met en oeuvre des systèmes de collecte et de gestion d'informations en utilisant la technologie appropriée.
- Prend en compte la sécurité et la pérennité des données.
- S'appuie sur des experts de l'information et des données.
1
Expertise et méthodes
Cœur de métier
Expertise et méthodes
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
My academic training includes a robust understanding of research methods and techniques, including mathematics and statistics. Proficient in tools such as R and Python, I have applied statistical modelling and data analysis in various research projects.
The research internship significantly enhanced my expertise in navigating diverse databases and journal libraries to proficiently extract pertinent academic papers. Additionally, it provided hands-on experience in formulating a well-defined research protocol tailored to the specific methodologies and requirements of the study.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Maîtrise les connaissances de base, les concepts clés, leur histoire et leur portée dans son domaine d'expertise.
- Connaît les progrès récents dans son domaine d'activité.
- Est capable d'inscrire son activité dans un contexte international.
- Connaît les méthodes et les techniques de recherche dans son domaine (y compris mathématiques et statistiques) et sait justifier leur pertinence pour un usage donné.
- Est capable d'envisager des méthodes et techniques alternatives.
- Est capable de formuler des problématiques et des hypothèses en fonction des besoins.
- Défend de manière constructive les résultats de ses travaux, fournit des preuves à l'appui de ses idées et de ses propositions.
- Structure ses argumentaires de façon claire, pédagogique et concise.
Qualités personnelles et relationnelles
1
Communication
Qualités personnelles et relationnelles
Communication
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Both my master programs have boosted my confidence in working in a group. Courses like Project management and data visualisations in powerbi had helped to develop as a team player. Being a member of L’association Jeunes Ambassadeurs, I actively engaged with professionals and colleagues to seek career advice and learn the french language. Successfully recruited participants for an experimental economics project, strategically engaging both university and road networks.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable de construire un argumentaire efficace et de communiquer sur son projet ou son activité.
- Comprend, interprète et communique de façon appropriée dans un niveau de langue pertinent en fonction de l'objectif et des interlocuteurs.
- Maîtrise une gamme de moyens de communication.
- Maîtrise son identité numérique.
- Contribue à la diffusion des connaissances au sein de l'entreprise en faisant preuve de pédagogie.
- Pratique au moins deux langues de grande diffusion dont l'anglais.
1
Ouverture et créativité
Qualités personnelles et relationnelles
Ouverture et créativité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Proficient in data analysis, visualization, statistical modeling, and digital tools like R, Python, SQL, and Power BI, I leverage technology to drive innovation. My digital skills contribute to the appropriation and testing of new ideas in various domains.Membership in L’association Jeunes Ambassadeurs has provided me with opportunities to interact and seek collaboration with professionals from different cultures.My Master's thesis on the analysis of motivations for micro-transactions in the mobile gaming virtual market demonstrates my constructive questioning and scientific doubt. I actively develop, appropriate, and test new ideas in the dynamic field of behavioral economics.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Démontre une capacité à acquérir des connaissances, fait preuve de souplesse et d'ouverture d'esprit. S'engage dans des activités interdisciplinaires.
- Possède un style constructif de questionnement et de doute scientifique.
- Développe, s'approprie et teste des idées nouvelles, est astucieux, saisit des opportunités.
- Interagit et recherche la collaboration avec des professionnels de différentes cultures, sait s'adapter aux différences de culture.
2
Intégrité
Qualités personnelles et relationnelles
Intégrité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I embody integrity beyond theory, applying it in practical arenas like business games, experimental ethics, and conferences. In gaming, I ensure fair play, transparency, fostering credibility. In research ethics, I'm conscientious, prioritizing participant welfare. Merging environmental economics principles with integrity defines my professional ethos. Across academia and work, I sustain commitment to sustainability and ethics.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sensibilise ses collaborateurs à la nécessité de faire preuve d'intégrité dans l'exercice de leurs responsabilités.
- Conseille ses pairs et ses collaborateurs en matière de respect, de confidentialité, d'anonymat et de propriété intellectuelle.
2
Équilibre
Qualités personnelles et relationnelles
Équilibre
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I actively pursue continuous development by capitalizing on strengths and addressing weaknesses.Analyzing data in a dynamic environment equipped me with the skills to confront opposition and build on my strengths to ensure accuracy and completeness. I try to constantly improve and fill my gaps by trying to attend various workshops and conferences. Managing part-time work as a student requires careful planning, effective communication, and a commitment to self-careand the skills gained from these experiences have significantly contribute to personal and professional development.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait faire face à une contestation forte.
- S'appuie sur ses forces et dépasse ses faiblesses.
- Sait gérer la pression générée par la situation professionnelle ou personnelle.
- Est capable de séparer les environnements professionnel et personnel.
2
Écoute et empathie
Qualités personnelles et relationnelles
Écoute et empathie
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
In my experiences, whether engaging in group work during internships, organizing conferences and business games, or taking on teaching roles, I consistently demonstrate active listening skills. I place a strong emphasis on understanding the needs and perspectives of my collaborators.I am attuned to the needs of my colleagues, showing sensitivity to stress and offering support and advice when required. This approach extends into my passion for group work, internships, conferences, business games, and teaching, creating a collaborative and supportive environment.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Démontre une capacité d'écoute active dans des situations diverses.
- Est attentif à prendre en compte les besoins et le cadre de référence de ses interlocuteurs.
- Sait témoigner régulièrement de la reconnaissance.
- Prend en considération les besoins de ses collaborateurs, est sensible aux manifestations de stress, est capable de fournir un soutien et des conseils en cas de besoin.
1
Négociation
Qualités personnelles et relationnelles
Négociation
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
In my academic journey, the exploration of negotiation theory and non-cooperative economics within the realm of behavioral economics has significantly enriched my skills. These theoretical frameworks have provided valuable insights into understanding human behavior, decision-making processes, and the intricate dynamics of cooperative and non-cooperative interactions.
By delving into these theories, I've cultivated a nuanced perspective on how individuals navigate negotiations, make choices, and respond to incentives. This knowledge has not only enhanced my analytical capabilities but has also equipped me with a deeper understanding of the complexities inherent in behavioral economics.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait identifier les besoins qui se cachent derrière les demandes de ses interlocuteurs.
- Sait tenir compte des enjeux, des besoins et des contraintes de ses interlocuteurs pour arriver à un consensus. Rassemble pour cela toutes les informations nécessaires.
1
Communication
Qualités personnelles et relationnelles
Communication
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Both my master programs have boosted my confidence in working in a group. Courses like Project management and data visualisations in powerbi had helped to develop as a team player. Being a member of L’association Jeunes Ambassadeurs, I actively engaged with professionals and colleagues to seek career advice and learn the french language. Successfully recruited participants for an experimental economics project, strategically engaging both university and road networks.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable de construire un argumentaire efficace et de communiquer sur son projet ou son activité.
- Comprend, interprète et communique de façon appropriée dans un niveau de langue pertinent en fonction de l'objectif et des interlocuteurs.
- Maîtrise une gamme de moyens de communication.
- Maîtrise son identité numérique.
- Contribue à la diffusion des connaissances au sein de l'entreprise en faisant preuve de pédagogie.
- Pratique au moins deux langues de grande diffusion dont l'anglais.
1
Ouverture et créativité
Qualités personnelles et relationnelles
Ouverture et créativité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Proficient in data analysis, visualization, statistical modeling, and digital tools like R, Python, SQL, and Power BI, I leverage technology to drive innovation. My digital skills contribute to the appropriation and testing of new ideas in various domains.Membership in L’association Jeunes Ambassadeurs has provided me with opportunities to interact and seek collaboration with professionals from different cultures.My Master's thesis on the analysis of motivations for micro-transactions in the mobile gaming virtual market demonstrates my constructive questioning and scientific doubt. I actively develop, appropriate, and test new ideas in the dynamic field of behavioral economics.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Démontre une capacité à acquérir des connaissances, fait preuve de souplesse et d'ouverture d'esprit. S'engage dans des activités interdisciplinaires.
- Possède un style constructif de questionnement et de doute scientifique.
- Développe, s'approprie et teste des idées nouvelles, est astucieux, saisit des opportunités.
- Interagit et recherche la collaboration avec des professionnels de différentes cultures, sait s'adapter aux différences de culture.
2
Intégrité
Qualités personnelles et relationnelles
Intégrité
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I embody integrity beyond theory, applying it in practical arenas like business games, experimental ethics, and conferences. In gaming, I ensure fair play, transparency, fostering credibility. In research ethics, I'm conscientious, prioritizing participant welfare. Merging environmental economics principles with integrity defines my professional ethos. Across academia and work, I sustain commitment to sustainability and ethics.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sensibilise ses collaborateurs à la nécessité de faire preuve d'intégrité dans l'exercice de leurs responsabilités.
- Conseille ses pairs et ses collaborateurs en matière de respect, de confidentialité, d'anonymat et de propriété intellectuelle.
2
Équilibre
Qualités personnelles et relationnelles
Équilibre
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I actively pursue continuous development by capitalizing on strengths and addressing weaknesses.Analyzing data in a dynamic environment equipped me with the skills to confront opposition and build on my strengths to ensure accuracy and completeness. I try to constantly improve and fill my gaps by trying to attend various workshops and conferences. Managing part-time work as a student requires careful planning, effective communication, and a commitment to self-careand the skills gained from these experiences have significantly contribute to personal and professional development.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait faire face à une contestation forte.
- S'appuie sur ses forces et dépasse ses faiblesses.
- Sait gérer la pression générée par la situation professionnelle ou personnelle.
- Est capable de séparer les environnements professionnel et personnel.
2
Écoute et empathie
Qualités personnelles et relationnelles
Écoute et empathie
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
In my experiences, whether engaging in group work during internships, organizing conferences and business games, or taking on teaching roles, I consistently demonstrate active listening skills. I place a strong emphasis on understanding the needs and perspectives of my collaborators.I am attuned to the needs of my colleagues, showing sensitivity to stress and offering support and advice when required. This approach extends into my passion for group work, internships, conferences, business games, and teaching, creating a collaborative and supportive environment.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Démontre une capacité d'écoute active dans des situations diverses.
- Est attentif à prendre en compte les besoins et le cadre de référence de ses interlocuteurs.
- Sait témoigner régulièrement de la reconnaissance.
- Prend en considération les besoins de ses collaborateurs, est sensible aux manifestations de stress, est capable de fournir un soutien et des conseils en cas de besoin.
1
Négociation
Qualités personnelles et relationnelles
Négociation
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
In my academic journey, the exploration of negotiation theory and non-cooperative economics within the realm of behavioral economics has significantly enriched my skills. These theoretical frameworks have provided valuable insights into understanding human behavior, decision-making processes, and the intricate dynamics of cooperative and non-cooperative interactions.
By delving into these theories, I've cultivated a nuanced perspective on how individuals navigate negotiations, make choices, and respond to incentives. This knowledge has not only enhanced my analytical capabilities but has also equipped me with a deeper understanding of the complexities inherent in behavioral economics.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait identifier les besoins qui se cachent derrière les demandes de ses interlocuteurs.
- Sait tenir compte des enjeux, des besoins et des contraintes de ses interlocuteurs pour arriver à un consensus. Rassemble pour cela toutes les informations nécessaires.
Anandhu Krishna Mohanan
Anandhu Krishna Mohanan
Academic Researcher
Welcome to my Skill Portfolio—a dynamic showcase of my diverse talents and capabilities. Here, you'll discover a journey through the realms of data analysis, project management, and digital expertise.
Gestion de l'activité et création de valeur
2
Conduite de projet
Gestion de l'activité et création de valeur
Conduite de projet
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Proficient in data analysis, visualization, and statistical modeling using R, SQL and Python, I possess the technical skills necessary for effective project planning. The field experiment I was part of required a good amount of training regarding the role of different players in the experiment. Being the first intern to join the tea, I was guiding new internsand actors everytime regarding the portfolio and this has equipped me with the analytical skills to evaluate changes in objectives, organization, schedule, and resource requirements.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est attentif aux ruptures, aux tendances et aux signaux faibles, se prépare à l'inattendu, identifie les opportunités non planifiées dans le projet.
- Reconnaît les bonnes idées et les bonnes pratiques, identifie les faiblesses et lacunes.
- Évalue les changements à apporter en termes d'objectifs, d'organisation, de calendrier, d'exigences qualité et de ressources, et les met en oeuvre.
- Sait entraîner ses collaborateurs dans le respect de la planification et des contraintes de temps.
- Utilise une large gamme de stratégies de gestion de projet, clarifie les priorités et formalise les attentes.
- Institue des démarches qualité.
- Conduit des projets difficiles et complexes au succès, gère simultanément et efficacement plusieurs projets, peut intervenir pour conduire des audits de projets et proposer des plans d'action pour les réorienter.
- Accompagne ou assiste des collaborateurs, peut reprendre des projets en panne de pilotage.
3
Gestion du changement
Gestion de l'activité et création de valeur
Gestion du changement
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Throughout my academic and professional journey, I have demonstrated a keen ability to adapt my approach and project organization according to evolving requirements. During my tenture at Amazon, the dynamic nature of the e-commerce industry demanded continuous adaptation to changing content standards and emerging trends. I effectively adjusted my approach to ensure the accuracy and completeness of data.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait adapter son approche et l'organisation du projet en fonction des impératifs.
- S'adapte aux changements et aux opportunités, sait mobiliser des conseils.
3
Gestion des risques
Gestion de l'activité et création de valeur
Gestion des risques
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
My academic background, which includes extensive coursework in big data analysis, game theory, and international risk management, has equipped me with a robust skill set to effectively manage business risks. I am well-versed in employing risk management strategies such as prevention, acceptance, reduction, and transfer to ensure the overall resilience of the organization.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable d'identifier les risques liés à son projet et les moyens de les contrôler.
- Est conscient de l'intensification des risques technologiques et financiers au cours du processus d'innovation.
- Comprend le concept de responsabilité sociale des entreprises.
2
Prise de décisions
Gestion de l'activité et création de valeur
Prise de décisions
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
My exposure to business games, coupled with my academic background in performance management, professional marketing, and neuroeconomics, has significantly contributed to enhancing my decision-making skills.The integration of neuroeconomics into decision-making processes has equipped me with insights into the underlying cognitive and emotional factors that impact choices. This information has strengthened my ability to make informed, data-driven decisions in complex and dynamic business environments.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Accepte qu'aucune solution n'est idéale. Sait concilier les enjeux business et l'optimisation technique.
- Sait arbitrer et assume les conséquences de ses décisions. Est capable de réévaluer ses décisions en cas de besoin.
3
Obtention et gestion des ressources financières
Gestion de l'activité et création de valeur
Obtention et gestion des ressources financières
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
In my academic and professional journey, I have developed a profound understanding of European and international institutional systems, demonstrating my ability tto support projects within these framework effectivelyAdditionally, my capability to develop financial partnerships and identify complementary sources of financing is evident in my involvement in microeconomics studies and my contributions as an organizer for cultural programs.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Gère ses propres financements, sait dialoguer avec des responsables budgétaires, financiers et économiques.
- Comprend les processus de financement et sait évaluer la rentabilité d'une activité.
- Est capable de répondre à un appel d'offre ou de rédiger une demande de financement.
1
Management des personnes et des équipes
Gestion de l'activité et création de valeur
Management des personnes et des équipes
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Being a volunter at the ESA world conference in 2023 helped me to built relationships with international peers, demonstrating adaptability and respect for diverse perspectives.In the research assistantrovided transparent and detailed reports, contributing to the credibility of the research findings. role, trust was established through reliable observation and coding of social norm behaviors during the field experiment.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Possède une expérience de travail en équipe, sait favoriser, soutenir et reconnaître les contributions des différents acteurs.
- Sait s'intégrer dans un collectif.
- Sait gagner la confiance de ses pairs et de sa hiérarchie.
- Sait rendre compte de son action.
- Assure le soutien de ses pairs en cas de nécessité et est capable de les assister.
- Comprend les politiques et les outils de gestion des ressources humaines (recrutement, évaluation, rémunération, GPEC).
- Prend en compte les exigences de sécurité, de responsabilité sociale et de respect du droit du travail.
- Respecte les règles de non discrimination et d'égalité de traitement entre collaborateurs.
2
Conduite de projet
Gestion de l'activité et création de valeur
Conduite de projet
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Proficient in data analysis, visualization, and statistical modeling using R, SQL and Python, I possess the technical skills necessary for effective project planning. The field experiment I was part of required a good amount of training regarding the role of different players in the experiment. Being the first intern to join the tea, I was guiding new internsand actors everytime regarding the portfolio and this has equipped me with the analytical skills to evaluate changes in objectives, organization, schedule, and resource requirements.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est attentif aux ruptures, aux tendances et aux signaux faibles, se prépare à l'inattendu, identifie les opportunités non planifiées dans le projet.
- Reconnaît les bonnes idées et les bonnes pratiques, identifie les faiblesses et lacunes.
- Évalue les changements à apporter en termes d'objectifs, d'organisation, de calendrier, d'exigences qualité et de ressources, et les met en oeuvre.
- Sait entraîner ses collaborateurs dans le respect de la planification et des contraintes de temps.
- Utilise une large gamme de stratégies de gestion de projet, clarifie les priorités et formalise les attentes.
- Institue des démarches qualité.
- Conduit des projets difficiles et complexes au succès, gère simultanément et efficacement plusieurs projets, peut intervenir pour conduire des audits de projets et proposer des plans d'action pour les réorienter.
- Accompagne ou assiste des collaborateurs, peut reprendre des projets en panne de pilotage.
3
Gestion du changement
Gestion de l'activité et création de valeur
Gestion du changement
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Throughout my academic and professional journey, I have demonstrated a keen ability to adapt my approach and project organization according to evolving requirements. During my tenture at Amazon, the dynamic nature of the e-commerce industry demanded continuous adaptation to changing content standards and emerging trends. I effectively adjusted my approach to ensure the accuracy and completeness of data.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Sait adapter son approche et l'organisation du projet en fonction des impératifs.
- S'adapte aux changements et aux opportunités, sait mobiliser des conseils.
3
Gestion des risques
Gestion de l'activité et création de valeur
Gestion des risques
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
My academic background, which includes extensive coursework in big data analysis, game theory, and international risk management, has equipped me with a robust skill set to effectively manage business risks. I am well-versed in employing risk management strategies such as prevention, acceptance, reduction, and transfer to ensure the overall resilience of the organization.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable d'identifier les risques liés à son projet et les moyens de les contrôler.
- Est conscient de l'intensification des risques technologiques et financiers au cours du processus d'innovation.
- Comprend le concept de responsabilité sociale des entreprises.
2
Prise de décisions
Gestion de l'activité et création de valeur
Prise de décisions
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
My exposure to business games, coupled with my academic background in performance management, professional marketing, and neuroeconomics, has significantly contributed to enhancing my decision-making skills.The integration of neuroeconomics into decision-making processes has equipped me with insights into the underlying cognitive and emotional factors that impact choices. This information has strengthened my ability to make informed, data-driven decisions in complex and dynamic business environments.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Accepte qu'aucune solution n'est idéale. Sait concilier les enjeux business et l'optimisation technique.
- Sait arbitrer et assume les conséquences de ses décisions. Est capable de réévaluer ses décisions en cas de besoin.
3
Obtention et gestion des ressources financières
Gestion de l'activité et création de valeur
Obtention et gestion des ressources financières
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
In my academic and professional journey, I have developed a profound understanding of European and international institutional systems, demonstrating my ability tto support projects within these framework effectivelyAdditionally, my capability to develop financial partnerships and identify complementary sources of financing is evident in my involvement in microeconomics studies and my contributions as an organizer for cultural programs.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Gère ses propres financements, sait dialoguer avec des responsables budgétaires, financiers et économiques.
- Comprend les processus de financement et sait évaluer la rentabilité d'une activité.
- Est capable de répondre à un appel d'offre ou de rédiger une demande de financement.
1
Management des personnes et des équipes
Gestion de l'activité et création de valeur
Management des personnes et des équipes
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Being a volunter at the ESA world conference in 2023 helped me to built relationships with international peers, demonstrating adaptability and respect for diverse perspectives.In the research assistantrovided transparent and detailed reports, contributing to the credibility of the research findings. role, trust was established through reliable observation and coding of social norm behaviors during the field experiment.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Possède une expérience de travail en équipe, sait favoriser, soutenir et reconnaître les contributions des différents acteurs.
- Sait s'intégrer dans un collectif.
- Sait gagner la confiance de ses pairs et de sa hiérarchie.
- Sait rendre compte de son action.
- Assure le soutien de ses pairs en cas de nécessité et est capable de les assister.
- Comprend les politiques et les outils de gestion des ressources humaines (recrutement, évaluation, rémunération, GPEC).
- Prend en compte les exigences de sécurité, de responsabilité sociale et de respect du droit du travail.
- Respecte les règles de non discrimination et d'égalité de traitement entre collaborateurs.
Stratégie et leadership
2
Stratégie
Stratégie et leadership
Stratégie
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
By meticulously reviewing and enhancing the content quality of the Amazon catalog, I directly contributed to the company's overarching goal of providing an exceptional customer experience. This involved aligning my day-to-day activities with the strategic vision of Amazon, ensuring that the catalog not only met quality standards but also supported the company's market positioning and customer satisfaction goals.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Observe son environnement, reconnaît les ruptures et les nouvelles tendances, détecte les signaux faibles.
- Elabore sa propre approche, façonne sa compréhension du sujet.
- Stimule les programmes de réflexion et en tire des conclusions pour son domaine d'activité.
- Produit régulièrement des documents à valeur prospective et stratégique.
- S'assure que son activité contribue à la stratégie de l'entreprise, à la réalisation des objectifs et à l'enrichissement de son organisation ou secteur d'activité.
- Connaît différentes stratégies d'innovation.
- Sensibilise et forme ses collaborateurs à la connaissance de l'environnement et à l'importance de la stratégie.
3
Leadership
Stratégie et leadership
Leadership
Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Throughout my professional and academic journey, I have consistently emphasized building relationships based on trust. In leadership roles at Amazon and as a University Research Assistant, I prioritized open communication, reliability, and integrity. These values contributed to the development of trust within teams, fostering a positive and collaborative work environment. This approach not only enhanced project outcomes but also nurtured enduring professional relationships.
J'estime être parvenu à la PHASE 3 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
- Est capable d'assurer une fonction de leadership dans le cadre d'un projet dont il a la responsabilité.
- Sait convaincre et obtient l'adhésion autour d'un projet.
- Mobilise les compétences sur un projet sans en avoir l'autorité, gère les moyens humains sans lien hiérarchique.
- Bâtit des alliances.
- Établit des relations basées sur la confiance.
Générer le profil au format PDF