Zaur Bayramov

Seismology/geodesy

Zaur Bayramov

Zaur Bayramov

Seismology/geodesy

I hold a bachelor's degree in Geological Engineering, followed by a master's in Earth Sciences. Currently, I am pursuing a Ph.D. in Seismology and InSAR, focusing on the Caucasus region at Unistra.

Cœur de métier

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Développement des compétences
Cœur de métier

Développement des compétences

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
On seismological side, I have a solid understanding of automated methods for processing seismological data using python (obspy module), including artificial-intelligence techniques for detection, association, and location/relocation of phase picks. I have developed statistical skills to distinguish between different types of seismic events, such as earthquakes, swarms and anthropogenic events. On the geodetic side, I have foundation in processing of InSAR images using NSBAS (New Small Baseline Subset).
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Se fixe des objectifs professionnels à la fois ambitieux et réalistes.
  • Identifie et développe des moyens d'améliorer son employabilité tout au long de son parcours professionnel, gère son évolution de carrière.
  • Enrichit et valorise ses compétences, ses qualités personnelles et ses réalisations.  
  • Utilise ses réseaux pour élargir son champ de compétence.
  • Sait transférer son expertise à d'autres domaines d'activité.
  • Inscrit son parcours professionnel dans une perspective de mobilité internationale.
  • Accepte l'apport d'un mentor ou d'un coach pour son développement.
1
Évaluation
Cœur de métier

Évaluation

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I assess the quality and reliability of data by applying statistical analysis and verifying accuracy and precision through validation methods. I have skills effectively to report findings and visually represent data.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Évalue l'intérêt de différents documents relatifs à son domaine d'expertise.
  • Sait évaluer ses propres résultats tant en termes de qualité que de plus-value.
  • Est prêt à exposer des idées à un public critique, prend en compte l'évaluation de ses travaux par autrui.
  • Est prêt à évaluer les travaux d'autres contributeurs, apporte des évaluations rationnelles et réalistes.
1
Gestion de l'information
Cœur de métier

Gestion de l'information

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I use Zotero a powerful reference management software, to efficiently collect, organize, and cite bibliographic references. Besides materials in English I collect Russian and Azerbaijani bibliographies, for effective sourcing and referencing of previous published materials. I also use Seafile, a secure file synchronization and sharing platform with my supervisors, to store and access research documents and data. Additionally, I use Obsidian, a note-taking tool, to create structured and interconnected notes.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Sait faire le bilan des connaissances actuelles sur un sujet scientifique (état de l'art).
  • Utilise efficacement les méthodes et techniques de recherche d'information, identifie les ressources appropriées, notamment bibliographiques.
  • Maîtrise la recherche sur le web (bases bibliographiques, bases de brevets...).
  • Sait évaluer la pertinence des informations, faire la critique des sources et vérifier leur fiabilité.
  • Conçoit et met en oeuvre des systèmes de collecte et de gestion d'informations en utilisant la technologie appropriée.
  • Prend en compte la sécurité et la pérennité des données.
  • S'appuie sur des experts de l'information et des données.

Qualités personnelles et relationnelles

1
Communication
Qualités personnelles et relationnelles

Communication

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I have experience supervising L0 to M1 students and providing guidance and support in their research projects. I also assist students during practical sessions and field trips. Additionally, I communicate with experts in the field of geology in the Caucasus region, as well as local authors of publications that provide interesting results. I have autonomy in my work and interact with my advisors when guidance is needed.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Est capable de construire un argumentaire efficace et de communiquer sur son projet ou son activité.
  • Comprend, interprète et communique de façon appropriée dans un niveau de langue pertinent en fonction de l'objectif et des interlocuteurs.
  • Maîtrise une gamme de moyens de communication.
  • Maîtrise son identité numérique.
  • Contribue à la diffusion des connaissances au sein de l'entreprise en faisant preuve de pédagogie.
  • Pratique au moins deux langues de grande diffusion dont l'anglais.
1
Collaboration
Qualités personnelles et relationnelles

Collaboration

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I actively collaborate with the local researchers in Azerbaijan to stay updated with the latest findings and foster knowledge exchange. Furthermore, I collaborate with the local Azerbaijan seismological seismic survey center to access seismic waveform data, while also sharing their own INSAR data.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Développe et maintient des réseaux de coopération.
  • Sait construire son réseau professionnel pour lui-même et au service de l'entreprise.
  • Est identifié comme personne ressource dans son domaine d'expertise.
  • Sait inscrire son travail dans un cadre partenarial, évalue les bénéfices et les limites d'un partenariat en identifiant des intérêts communs et/ou conflictuels.
1
Équilibre
Qualités personnelles et relationnelles

Équilibre

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I manage my time and responsibilities by maintaining a balanced time and effort for both the seismological and InSAR aspects of my research. Additionally, I spend neccesary time on administrative tasks and teaching responsibilities of my PhD study.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Est conscient de ses aptitudes, sait s'appuyer sur elles et les démontrer.
  • S'exprime avec pertinence, assurance et pédagogie.
  • Reconnaît les limites de ses connaissances, de ses compétences et de son expertise, sait mobiliser des soutiens.
  • Est capable de prendre du recul par rapport à sa pratique et à son expérience.
  • Développe ses forces et sait comment améliorer ses points faibles en sollicitant l'avis des tiers.
  • Est conscient de la nécessité de concilier la vie professionnelle et la vie personnelle.
  • Développe des ressources pour faire face à la pression et sollicite des soutiens si nécessaires.
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Communication
Qualités personnelles et relationnelles

Communication

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I have experience supervising L0 to M1 students and providing guidance and support in their research projects. I also assist students during practical sessions and field trips. Additionally, I communicate with experts in the field of geology in the Caucasus region, as well as local authors of publications that provide interesting results. I have autonomy in my work and interact with my advisors when guidance is needed.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Est capable de construire un argumentaire efficace et de communiquer sur son projet ou son activité.
  • Comprend, interprète et communique de façon appropriée dans un niveau de langue pertinent en fonction de l'objectif et des interlocuteurs.
  • Maîtrise une gamme de moyens de communication.
  • Maîtrise son identité numérique.
  • Contribue à la diffusion des connaissances au sein de l'entreprise en faisant preuve de pédagogie.
  • Pratique au moins deux langues de grande diffusion dont l'anglais.
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Collaboration
Qualités personnelles et relationnelles

Collaboration

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I actively collaborate with the local researchers in Azerbaijan to stay updated with the latest findings and foster knowledge exchange. Furthermore, I collaborate with the local Azerbaijan seismological seismic survey center to access seismic waveform data, while also sharing their own INSAR data.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Développe et maintient des réseaux de coopération.
  • Sait construire son réseau professionnel pour lui-même et au service de l'entreprise.
  • Est identifié comme personne ressource dans son domaine d'expertise.
  • Sait inscrire son travail dans un cadre partenarial, évalue les bénéfices et les limites d'un partenariat en identifiant des intérêts communs et/ou conflictuels.
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Équilibre
Qualités personnelles et relationnelles

Équilibre

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I manage my time and responsibilities by maintaining a balanced time and effort for both the seismological and InSAR aspects of my research. Additionally, I spend neccesary time on administrative tasks and teaching responsibilities of my PhD study.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Est conscient de ses aptitudes, sait s'appuyer sur elles et les démontrer.
  • S'exprime avec pertinence, assurance et pédagogie.
  • Reconnaît les limites de ses connaissances, de ses compétences et de son expertise, sait mobiliser des soutiens.
  • Est capable de prendre du recul par rapport à sa pratique et à son expérience.
  • Développe ses forces et sait comment améliorer ses points faibles en sollicitant l'avis des tiers.
  • Est conscient de la nécessité de concilier la vie professionnelle et la vie personnelle.
  • Développe des ressources pour faire face à la pression et sollicite des soutiens si nécessaires.

Zaur Bayramov

Zaur Bayramov

Seismology/geodesy

I hold a bachelor's degree in Geological Engineering, followed by a master's in Earth Sciences. Currently, I am pursuing a Ph.D. in Seismology and InSAR, focusing on the Caucasus region at Unistra.

Gestion de l'activité et création de valeur

1
Conduite de projet
Gestion de l'activité et création de valeur

Conduite de projet

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Before initiating any project so far, I have discussed it with all supervisors involved in my PhD to gain a better understanding of the project objectives and requirements. I collect information from local and international sources and methodologies are extensively discussed with supervisors, and if necessary, additional experts are consulted. Moreover, I follow deadlines when delivering projects for conferences.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Planifie les projets pour atteindre les objectifs en intégrant la stratégie, les priorités et les contraintes de qualité, de délai et de budget.
  • Sait rédiger un cahier des charges.     
  • Est responsable des ressources mobilisées, du respect des délais et de la qualité du livrable.
  • Répond de manière efficace et appropriée au changement et à l'inattendu.
  • Inscrit son projet dans un système d'audit et d'évaluation en mettant en place des dispositifs appropriés.
1
Gestion du changement
Gestion de l'activité et création de valeur

Gestion du changement

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I effectively manage every 6-month change in their academic environment between Azerbaijan and France as a co-tutelle student. To adapt to this change, I use remote connections to continue working on INSAR/seismological processing from Azerbaijan. I maintain weekly basis communication with my supervisors to share findings and problems I face. Additionally, I benefit from the guidance and support of their director in Azerbaijan, Gulam Babayev, who assists me for local procedures.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Sait adapter son approche et l'organisation du projet en fonction des impératifs.
  • S'adapte aux changements et aux opportunités, sait mobiliser des conseils.
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Obtention et gestion des ressources financières
Gestion de l'activité et création de valeur

Obtention et gestion des ressources financières

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Last year I secured funding for annual winter and summer schools, travel expenses, as well as conferences, through the Programme Doctoral International. This funding has been secured for a period of three years.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Gère ses propres financements, sait dialoguer avec des responsables budgétaires, financiers et économiques.
  • Comprend les processus de financement et sait évaluer la rentabilité d'une activité.
  • Est capable de répondre à un appel d'offre ou de rédiger une demande de financement.
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Conduite de projet
Gestion de l'activité et création de valeur

Conduite de projet

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Before initiating any project so far, I have discussed it with all supervisors involved in my PhD to gain a better understanding of the project objectives and requirements. I collect information from local and international sources and methodologies are extensively discussed with supervisors, and if necessary, additional experts are consulted. Moreover, I follow deadlines when delivering projects for conferences.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Planifie les projets pour atteindre les objectifs en intégrant la stratégie, les priorités et les contraintes de qualité, de délai et de budget.
  • Sait rédiger un cahier des charges.     
  • Est responsable des ressources mobilisées, du respect des délais et de la qualité du livrable.
  • Répond de manière efficace et appropriée au changement et à l'inattendu.
  • Inscrit son projet dans un système d'audit et d'évaluation en mettant en place des dispositifs appropriés.
1
Gestion du changement
Gestion de l'activité et création de valeur

Gestion du changement

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
I effectively manage every 6-month change in their academic environment between Azerbaijan and France as a co-tutelle student. To adapt to this change, I use remote connections to continue working on INSAR/seismological processing from Azerbaijan. I maintain weekly basis communication with my supervisors to share findings and problems I face. Additionally, I benefit from the guidance and support of their director in Azerbaijan, Gulam Babayev, who assists me for local procedures.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Sait adapter son approche et l'organisation du projet en fonction des impératifs.
  • S'adapte aux changements et aux opportunités, sait mobiliser des conseils.
1
Obtention et gestion des ressources financières
Gestion de l'activité et création de valeur

Obtention et gestion des ressources financières

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Last year I secured funding for annual winter and summer schools, travel expenses, as well as conferences, through the Programme Doctoral International. This funding has been secured for a period of three years.
J'estime être parvenu à la PHASE 1 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Gère ses propres financements, sait dialoguer avec des responsables budgétaires, financiers et économiques.
  • Comprend les processus de financement et sait évaluer la rentabilité d'une activité.
  • Est capable de répondre à un appel d'offre ou de rédiger une demande de financement.

Stratégie et leadership