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Marcel Wouapi Kemayou

Enseignement et Recherche

Marcel Wouapi Kemayou

Marcel Wouapi Kemayou

Enseignement et Recherche

Docteur en physique et ayant soutenu une thèse sur l'effet du champs électrique / magnétique sur l’activité électrique du cerveau, j’aimerai travailler dans les biotechnologies (dispositifs médicaux).

Cœur de métier

2
Expertise et méthodes
Cœur de métier

Expertise et méthodes

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Etant moniteur au département de physique à la faculté des sciences de l’université dans laquelle j’ai obtenu mon doctorat, j’ai eu à plusieurs reprises, l’occasion d’encadrer et de travailler avec mes cadets académiques des niveaux licence et master sur leurs projets professionnel et académique. C’est dans ce cadre là que j’ai eu l’occasion développer ces compétences. De plus, ces compétences ont été d’avantage mûri pendant mes années de recherches en tant doctorant.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Connaît les progrès récents dans les domaines connexes de son activité.
  • Est capable de dialoguer et de collaborer avec des experts d'autres disciplines ou domaines d'activité.
  • S'approprie de nouvelles méthodes et techniques de travail.
  • Est capable de documenter et d'évaluer ses activités en utilisant, le cas échéant, les méthodes statistiques.
  • Est capable de formuler des problématiques complexes correspondant à de nouveaux défis.
  • Est capable d'élaborer un argumentaire pour défendre de nouveaux projets.
  • Sait adapter son argumentaire à son interlocuteur.
  • Conseille et accompagne ses collaborateurs dans l'utilisation appropriée des méthodes de travail et dans l'amélioration de leurs performances et de leurs compétences.
2
Gestion de l'information
Cœur de métier

Gestion de l'information

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Etant moniteur au département de physique à la faculté des sciences de l’université dans laquelle j’ai obtenu mon doctorat, j’ai eu à plusieurs reprises, l’occasion d’encadrer et de travailler avec mes cadets académiques des niveaux licence et master sur leurs projets professionnel et académique. C’est dans ce cadre là que j’ai eu l’occasion développer ces compétences. De plus, ces compétences ont été d’avantage mûri pendant mes années de recherches en tant doctorant.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Effectue des recherches avancées en utilisant une gamme de solutions logicielles, de ressources et de techniques, reconnaît leurs avantages et leurs limites.
  • Maîtrise la création, l'organisation, la validation, le partage, le stockage et la conservation de l'information et/ou des données et prend en compte les risques.
  • Comprend les exigences juridiques, éthiques et de sécurité liées à la gestion de l'information.
  • Connaît l'intérêt des métadonnées et les utilise.
  • Conseille et accompagne ses collaborateurs dans l'utilisation des méthodes de recherche et de gestion de l'information, dans la critique des sources et l'évaluation des informations et des données.
  • Sensibilise ses collaborateurs à la sécurité de l'information et aux exigences légales et éthiques.
2
Évaluation
Cœur de métier

Évaluation

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Etant moniteur au département de physique à la faculté des sciences de l’université dans laquelle j’ai obtenu mon doctorat, j’ai eu à plusieurs reprises, l’occasion d’encadrer et de travailler avec mes cadets académiques des niveaux licence et master sur leurs projets professionnel et académique. C’est dans ce cadre là que j’ai eu l’occasion développer ces compétences. De plus, ces compétences ont été d’avantage mûri pendant mes années de recherches en tant doctorant.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Sait évaluer régulièrement les progrès, l'impact et les résultats des activités de ses collaborateurs.
  • Participe à l'évaluation de projets en interne ou en externe.
  • Sait évaluer des hypothèses et des concepts en dehors de son domaine d'expertise.
  • Encourage ses collaborateurs à s'approprier la démarche d'évaluation.
2
Développement des compétences
Cœur de métier

Développement des compétences

Une expérience vécue qui illustre cette compétence :
Etant moniteur au département de physique à la faculté des sciences de l’université dans laquelle j’ai obtenu mon doctorat, j’ai eu à plusieurs reprises, l’occasion d’encadrer et de travailler avec mes cadets académiques des niveaux licence et master sur leurs projets professionnel et académique. C’est dans ce cadre là que j’ai eu l’occasion développer ces compétences. De plus, ces compétences ont été d’avantage mûri pendant mes années de recherches en tant doctorant.
J'estime être parvenu à la PHASE 2 de développement de cette compétence.
Voir le détail de cette phase
  • Conduit un examen critique sur ses compétences et ses expériences et actualise régulièrement son projet professionnel.
  • Sait développer de nouvelles expertises en rapport avec l'évolution des connaissances et des besoins.
  • S'appuie sur les conseils de professionnels compétents (coaching) ou de collaborateurs expérimentés et prend en compte leurs avis, utilise les réseaux pour gérer sa carrière.
  • Sait évoluer en continu d'une expertise technique vers une expertise managériale.
  • Contribue au développement des compétences et des réseaux de ses collaborateurs et sait les accompagner dans une perspective d'évolution professionnelle.

Qualités personnelles et relationnelles

Marcel Wouapi Kemayou

Marcel Wouapi Kemayou

Enseignement et Recherche

Docteur en physique et ayant soutenu une thèse sur l'effet du champs électrique / magnétique sur l’activité électrique du cerveau, j’aimerai travailler dans les biotechnologies (dispositifs médicaux).

Gestion de l'activité et création de valeur

Stratégie et leadership