Dylan Mastrippolito

Scientific sales representative - Life Sciences

Dylan Mastrippolito

Dylan Mastrippolito

Scientific sales representative - Life Sciences

Docteur en immunologie, je combine expertise scientifique et approche commerciale pour accompagner les chercheurs dans leurs projets en proposant des solutions adaptées en biologie et biochimie.
Contact e-mail
See my webpage
Thesis defended on
26 03 26 - Université de Strasbourg - France

Core business

1
Evaluation
Core business

Evaluation

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon doctorat en immunologie, j’ai développé une forte capacité d’évaluation scientifique. J’ai notamment réalisé la relecture critique de trois articles pour des revues internationales, ce qui m’a permis d’analyser la pertinence des données, la robustesse méthodologique et la cohérence des conclusions. En parallèle, j’ai été impliqué dans la soumission de deux articles de recherche et d’une revue, nécessitant un positionnement stratégique de mes travaux dans le contexte scientifique existant. J’ai appris à évaluer objectivement mes résultats, tant en termes de qualité que d’impact, et à les défendre face à des relecteurs exigeants.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Evaluates the value of various documents concerning his field of expertise.

  • Is able to judge his own results in terms of both quality and added value.

  • Is willing to expose ideas to a critical audience; takes others’ opinions of his work into account.

  • Is willing to evaluate the work of other contributors and provides reasoned, realistic judgments of others’ work.

1
Information management
Core business

Information management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans le cadre de mon doctorat, j’ai été amené à réaliser des revues bibliographiques approfondies pour positionner mes travaux de recherche. L’objectif était de construire un état de l’art fiable et structuré afin d’orienter le projet scientifique et de m'aider dans ma prise de décision. J’ai utilisé des bases de données bibliographiques (PubMed, ClinicalTrial) pour collecter, trier et analyser les publications pertinentes. J’ai évalué la fiabilité des sources, croisé les résultats et organisé l’information dans une base de données structurée pour assurer leur traçabilité et leur pérennité. Cela m'a permis d'émettre des hypothèses scientifique et de placer mon projet dans un contexte scientifique international.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Knows how to review the state of the art (SOTA) in a scientific topic.

  • Makes efficient use of information-gathering methods, identifies pertinent resources, particularly bibliographic resources.

  • Masters web-based research (e.g., bibliographic databases, patent databases)

  • Knows how to judge the pertinence of information, critique sources and check source reliability.

  • Designs and implements information-gathering and management systems using suitable technology.

  • Addresses issues relating to the security and life cycle of data.

  • Seeks out support from experts in information and data management.

Personal and relational qualities

1
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon doctorat en immunologie, j’ai été amené à présenter régulièrement l’avancée de mes travaux dans différents contextes académiques et internationaux. L’objectif était de communiquer de manière claire et adaptée l’état d’avancement de mon projet, tant auprès de mon équipe que d’un public scientifique expert lors de congrès. J’ai assuré la présentation de rapports d’activité lors de lab meetings et journal clubs, en adaptant mon discours à des interlocuteurs variés. J’ai également présenté mes résultats en anglais lors de congrès internationaux, sous forme de posters et de communications orales, en construisant des argumentaires clairs et structurés. Renforcer ma capacité à vulgariser des résultats complexes et à défendre m
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Knows how to put together a persuasive presentation and communicate about his project or his activity.

  • Understands, interprets and communicates appropriately in a register suited to his aims and his audience.

  • Masters a range of communication tools.

  • Masters his online identity.

  • Contributes to the dissemination of knowledge within the company, and demonstrates effective teaching skills.

  • Is proficient in at least English and one other world language.

1
Collaboration
Personal and relational qualities

Collaboration

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon doctorat, j’ai évolué dans un environnement de recherche collaboratif impliquant des partenaires académiques et plateformes technologiques. L’objectif était de développer et optimiser un projet de recherche nécessitant l’intégration de compétences et d’expertises externes variées (modèles murins, analyses techniques). J’ai travaillé en collaboration avec un laboratoire partenaire à Reims, ainsi qu’avec des experts scientifiques pour le choix et la mise en place d'un modèle murin. J’ai également utilisé des plateformes spécialisées pour réaliser des expérimentations avancées. Ces collaborations m'ont permis de renforcer la qualité des données obtenues d'entretenir un réseau fiable et structuré.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Develops and maintains cooperative networks.

  • Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.

  • Is considered an authority in his field of expertise.

  • Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.

1
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon doctorat en immunologie, j’ai été confronté à l’analyse de données expérimentales complexes issues de mes propres travaux et de ceux de collaborateurs. L’objectif était d’interpréter ces résultats de manière rigoureuse afin de formuler des conclusions fiables et de guider les orientations expérimentales du projet. J’ai analysé et comparé différents jeux de données (cytométrie, qPCR, histologie), en hiérarchisant les informations selon leur pertinence pour répondre à la question scientifique. J’ai adopté une approche critique avec différentes hypothèses et en réévaluant mes interprétations lorsque les données l’exigeaient. Cette démarche m’a permis de dégager des conclusions scientifiques robustes.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

2
Balance
Personal and relational qualities

Balance

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J’ai été confronté à des situations de forte pression lors de présentations et soutenances devant des experts scientifiques. L’objectif était de défendre de manière rigoureuse mes travaux de recherche face à des questions critiques et à des contestations parfois exigeantes, en maintenant la cohérence scientifique de mon projet. J’ai notamment présenté et défendu mon projet de thèse devant un jury d’experts lors de ma soutenance, ainsi que lors du challenge DDD devant un jury multidisciplinaire. Dans ces contextes, j’ai mobilisé mes connaissances scientifiques, structuré mes réponses de manière argumentée et géré la pression en restant centré sur les faits expérimentaux. Cela a conduit à la validation de mon doctorat ainsi qu'une distinction en tant qu
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail

  • Knows how to deal with strong opposition.

  • Draws on his strengths and transcends his weaknesses.

  • Knows how to cope with pressure generated by his career or his personal life.

  • Is able to keep his work and home environments separate.

1
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon doctorat en immunologie, j’ai été amené à présenter régulièrement l’avancée de mes travaux dans différents contextes académiques et internationaux. L’objectif était de communiquer de manière claire et adaptée l’état d’avancement de mon projet, tant auprès de mon équipe que d’un public scientifique expert lors de congrès. J’ai assuré la présentation de rapports d’activité lors de lab meetings et journal clubs, en adaptant mon discours à des interlocuteurs variés. J’ai également présenté mes résultats en anglais lors de congrès internationaux, sous forme de posters et de communications orales, en construisant des argumentaires clairs et structurés. Renforcer ma capacité à vulgariser des résultats complexes et à défendre m
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Knows how to put together a persuasive presentation and communicate about his project or his activity.

  • Understands, interprets and communicates appropriately in a register suited to his aims and his audience.

  • Masters a range of communication tools.

  • Masters his online identity.

  • Contributes to the dissemination of knowledge within the company, and demonstrates effective teaching skills.

  • Is proficient in at least English and one other world language.

1
Collaboration
Personal and relational qualities

Collaboration

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon doctorat, j’ai évolué dans un environnement de recherche collaboratif impliquant des partenaires académiques et plateformes technologiques. L’objectif était de développer et optimiser un projet de recherche nécessitant l’intégration de compétences et d’expertises externes variées (modèles murins, analyses techniques). J’ai travaillé en collaboration avec un laboratoire partenaire à Reims, ainsi qu’avec des experts scientifiques pour le choix et la mise en place d'un modèle murin. J’ai également utilisé des plateformes spécialisées pour réaliser des expérimentations avancées. Ces collaborations m'ont permis de renforcer la qualité des données obtenues d'entretenir un réseau fiable et structuré.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Develops and maintains cooperative networks.

  • Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.

  • Is considered an authority in his field of expertise.

  • Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.

1
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon doctorat en immunologie, j’ai été confronté à l’analyse de données expérimentales complexes issues de mes propres travaux et de ceux de collaborateurs. L’objectif était d’interpréter ces résultats de manière rigoureuse afin de formuler des conclusions fiables et de guider les orientations expérimentales du projet. J’ai analysé et comparé différents jeux de données (cytométrie, qPCR, histologie), en hiérarchisant les informations selon leur pertinence pour répondre à la question scientifique. J’ai adopté une approche critique avec différentes hypothèses et en réévaluant mes interprétations lorsque les données l’exigeaient. Cette démarche m’a permis de dégager des conclusions scientifiques robustes.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

2
Balance
Personal and relational qualities

Balance

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J’ai été confronté à des situations de forte pression lors de présentations et soutenances devant des experts scientifiques. L’objectif était de défendre de manière rigoureuse mes travaux de recherche face à des questions critiques et à des contestations parfois exigeantes, en maintenant la cohérence scientifique de mon projet. J’ai notamment présenté et défendu mon projet de thèse devant un jury d’experts lors de ma soutenance, ainsi que lors du challenge DDD devant un jury multidisciplinaire. Dans ces contextes, j’ai mobilisé mes connaissances scientifiques, structuré mes réponses de manière argumentée et géré la pression en restant centré sur les faits expérimentaux. Cela a conduit à la validation de mon doctorat ainsi qu'une distinction en tant qu
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail

  • Knows how to deal with strong opposition.

  • Draws on his strengths and transcends his weaknesses.

  • Knows how to cope with pressure generated by his career or his personal life.

  • Is able to keep his work and home environments separate.

Dylan Mastrippolito

Dylan Mastrippolito

Scientific sales representative - Life Sciences

Docteur en immunologie, je combine expertise scientifique et approche commerciale pour accompagner les chercheurs dans leurs projets en proposant des solutions adaptées en biologie et biochimie.
Contact e-mail
See my webpage
Thesis defended on
26 03 26 - Université de Strasbourg - France

Business management and value creation

2
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mon projet de recherche a connu plusieurs évolutions importantes liées à des contraintes expérimentales et éthiques. L’objectif était d’adapter le plan de recherche afin de garantir la faisabilité du projet tout en maintenant la pertinence scientifique des objectifs initiaux. Initialement, j’ai dû revoir le modèle murin envisagé, refusé pour des raisons éthiques, en collaboration avec des experts afin de définir une alternative. Face aux difficultés rencontrées lors de la première procédure, j'ai ajusté le plan expérimental, notamment en optimisant la fréquence d’administration du candidat médicament pour améliorer la robustesse des résultats. Cela m'a permis de maintenir la progression du projet et d’obtenir des données exploitables.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail

  • Is able to get people to see the need for change.

  • Defines objectives and rallies support for them.

  • Creates momentum and builds alliances.

  • Achieves initial results rapidly.

  • Understands the possible causes of the failure of a change plan.

2
Decision-making
Business management and value creation

Decision-making

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Lors de mon doctorat, j’ai co-construit un projet en trinôme basé sur une combinaison thérapeutique incluant une approche de thérapie cellulaire. L’objectif était de développer une stratégie innovante et potentiellement valorisable, tout en garantissant des résultats exploitables pour la thèse. Face à des difficultés techniques majeures rencontrées sur la partie thérapie cellulaire, nous avons, en concertation avec nos encadrants, réévalué la stratégie et décidé de rediriger le projet vers une approche plus robuste. J’ai ainsi recentré mes travaux sur une monothérapie. Bien que la dimension brevetable initiale ait été abandonnée, cette décision a permis d’assurer l’avancement du projet et a contribué à l’obtention d’un financement A
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Realizes that no one solution is perfect; can reconcile the imperatives of the market with the quest for technical optimization.
  • Is able to make choices and assume the consequences of his decisions; has the ability to reconsider decisions when needed.
1
People management
Business management and value creation

People management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon doctorat, j’ai développé une solide expérience du travail en équipe au sein d’un environnement de recherche international. J’ai participé à l’obtention d’un financement de thèse en trinôme (scientifique et juriste), illustrant ma capacité à collaborer avec des profils variés. J’ai également recruté et encadré une stagiaire pendant 9 mois, en assurant son suivi scientifique et organisationnel (planning, autonomie, montée en compétences). Cet accompagnement a contribué à sa réussite académique (major de promotion) et à l’obtention d’un financement doctoral. Cette expérience m’a permis de favoriser la confiance, de valoriser les contributions individuelles et de rendre compte régulièrement de l’avancement des travaux. J’ai ainsi d
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Has experience with teamwork; knows how to encourage, support and recognize the contributions of each player.

  • Knows how to be a team player.

  • Is able to win the trust of his peers and his line management.

  • Can report on his activities.

  • Supports his peers when needed and can provide assistance.

  • Understands human resources policies and management tools such as recruitment, evaluation, remuneration and strategic workforce planning.

  • Takes safety, social responsibility and labor law requirements into account.

  • Upholds rules on non-discrimination and equal opportunity among employees.

1
Producing results
Business management and value creation

Producing results

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Durant mon doctorat, j’ai développé un modèle murin de MASH afin d’évaluer le potentiel thérapeutique d’un candidat médicament. L’objectif était de transformer une approche expérimentale en un modèle robuste et pertinent, utilisable pour tester l’efficacité du traitement et produire des résultats exploitables. J’ai mis en place et optimisé le modèle en intégrant des phases de test itératives, en analysant les premiers résultats et en ajustant notamment la fréquence d’administration du traitement. J’ai veillé à la pertinence biologique du modèle pour répondre aux attentes scientifiques et translationnelles du projet. Ce travail a permis d’obtenir des données fiables et interprétables, contribuant à la validation du candidat thérapeut
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Knows how to transform ideas into innovations.

  • Quickly deploys prototype and test phases; involves internal and external customers in these phases.

  • Learns the lessons of the initial tests.

  • Understands the policies and processes involved in publishing and exploiting research outcomes in his entity.

  • Is able to determine the most appropriate means of exploiting his results (e.g., patent, publication).

2
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mon projet de recherche a connu plusieurs évolutions importantes liées à des contraintes expérimentales et éthiques. L’objectif était d’adapter le plan de recherche afin de garantir la faisabilité du projet tout en maintenant la pertinence scientifique des objectifs initiaux. Initialement, j’ai dû revoir le modèle murin envisagé, refusé pour des raisons éthiques, en collaboration avec des experts afin de définir une alternative. Face aux difficultés rencontrées lors de la première procédure, j'ai ajusté le plan expérimental, notamment en optimisant la fréquence d’administration du candidat médicament pour améliorer la robustesse des résultats. Cela m'a permis de maintenir la progression du projet et d’obtenir des données exploitables.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail

  • Is able to get people to see the need for change.

  • Defines objectives and rallies support for them.

  • Creates momentum and builds alliances.

  • Achieves initial results rapidly.

  • Understands the possible causes of the failure of a change plan.

2
Decision-making
Business management and value creation

Decision-making

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Lors de mon doctorat, j’ai co-construit un projet en trinôme basé sur une combinaison thérapeutique incluant une approche de thérapie cellulaire. L’objectif était de développer une stratégie innovante et potentiellement valorisable, tout en garantissant des résultats exploitables pour la thèse. Face à des difficultés techniques majeures rencontrées sur la partie thérapie cellulaire, nous avons, en concertation avec nos encadrants, réévalué la stratégie et décidé de rediriger le projet vers une approche plus robuste. J’ai ainsi recentré mes travaux sur une monothérapie. Bien que la dimension brevetable initiale ait été abandonnée, cette décision a permis d’assurer l’avancement du projet et a contribué à l’obtention d’un financement A
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Realizes that no one solution is perfect; can reconcile the imperatives of the market with the quest for technical optimization.
  • Is able to make choices and assume the consequences of his decisions; has the ability to reconsider decisions when needed.
1
People management
Business management and value creation

People management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon doctorat, j’ai développé une solide expérience du travail en équipe au sein d’un environnement de recherche international. J’ai participé à l’obtention d’un financement de thèse en trinôme (scientifique et juriste), illustrant ma capacité à collaborer avec des profils variés. J’ai également recruté et encadré une stagiaire pendant 9 mois, en assurant son suivi scientifique et organisationnel (planning, autonomie, montée en compétences). Cet accompagnement a contribué à sa réussite académique (major de promotion) et à l’obtention d’un financement doctoral. Cette expérience m’a permis de favoriser la confiance, de valoriser les contributions individuelles et de rendre compte régulièrement de l’avancement des travaux. J’ai ainsi d
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Has experience with teamwork; knows how to encourage, support and recognize the contributions of each player.

  • Knows how to be a team player.

  • Is able to win the trust of his peers and his line management.

  • Can report on his activities.

  • Supports his peers when needed and can provide assistance.

  • Understands human resources policies and management tools such as recruitment, evaluation, remuneration and strategic workforce planning.

  • Takes safety, social responsibility and labor law requirements into account.

  • Upholds rules on non-discrimination and equal opportunity among employees.

1
Producing results
Business management and value creation

Producing results

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Durant mon doctorat, j’ai développé un modèle murin de MASH afin d’évaluer le potentiel thérapeutique d’un candidat médicament. L’objectif était de transformer une approche expérimentale en un modèle robuste et pertinent, utilisable pour tester l’efficacité du traitement et produire des résultats exploitables. J’ai mis en place et optimisé le modèle en intégrant des phases de test itératives, en analysant les premiers résultats et en ajustant notamment la fréquence d’administration du traitement. J’ai veillé à la pertinence biologique du modèle pour répondre aux attentes scientifiques et translationnelles du projet. Ce travail a permis d’obtenir des données fiables et interprétables, contribuant à la validation du candidat thérapeut
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Knows how to transform ideas into innovations.

  • Quickly deploys prototype and test phases; involves internal and external customers in these phases.

  • Learns the lessons of the initial tests.

  • Understands the policies and processes involved in publishing and exploiting research outcomes in his entity.

  • Is able to determine the most appropriate means of exploiting his results (e.g., patent, publication).

Strategy and Leadership

1
Strategy
Strategy and Leadership

Strategy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Lors de ma participation au challenge DDD, j’ai été amené à créer un projet innovant en lien avec les besoins du secteur pharmaceutique. L’objectif était de concevoir un projet de recherche en intégrant les enjeux scientifiques, industriels et de valorisation, tout en évaluant son potentiel de transfert et de protection intellectuelle. J’ai analysé les besoins du marché, identifié les acteurs clés du secteur et évalué la position stratégique de notre innovation. J’ai participé à l’analyse de la brevetabilité du projet et à la structuration d’une démarche de valorisation en lien avec les enjeux de développement d’entreprise. Cela m'a permis de proposer un projet cohérent avec les attentes du secteur et de renforcer sa crédibilité stratégique
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Is aware of how his project fits into the organization’s strategy and the strategic directions of the sector or field of activity.
  • Understands relationships between entities and individuals (the role and drivers of each).
  • Is able to identify influent people that support his projects and understand what they stand to gain from it.
Generate the profile in PDF format
With the Docpro maturity phases Without the Docpro maturity phases
Find profiles