marie-helena jkayem

Chargée de recherche en santé publique, Biostatisticienne et Épidémiologiste

marie-helena jkayem

marie-helena jkayem

Chargée de recherche en santé publique, Biostatisticienne et Épidémiologiste

Doctorante en épidémiologie et infirmière, je combine recherche et pratique clinique. Passionnée par l’analyse des données en santé, je souhaite contribuer à l’amélioration des systèmes de santé.

Core business

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Skill development
Core business

Skill development

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon parcours, je me fixe des objectifs professionnels ambitieux et réalistes, notamment à travers la poursuite d’un doctorat en épidémiologie tout en maintenant une activité clinique. J’améliore continuellement mon employabilité en développant des compétences en analyse de données, en recherche scientifique et en soins, et en diversifiant mes expériences professionnelles. J’enrichis et valorise mes compétences grâce à la participation à des projets de recherche, à des publications et à des présentations scientifiques. J’utilise également mes réseaux académiques et professionnels pour élargir mon champ de compétences et collaborer avec des équipes multidiscipl
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Sets his professional goals to be ambitious yet realistic.
  • Identifies and develops means to enhance his employability throughout his career; manages his professional development.
  • Broadens and upgrades his skillset, personal qualities and achievements.
  • Uses his networks to expand his scope of competence.
  • Knows how to transfer his expertise to other fields of activity.
  • Realizes the necessarily international dimension of his career path.
  • Accepts input from a mentor or coach to benefit his professional development.
1
Evaluation
Core business

Evaluation

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans le cadre de mes activités en recherche et en santé publique, j’évalue régulièrement la pertinence et la qualité de documents scientifiques afin de soutenir mes travaux. J’analyse de manière critique mes propres résultats, en tenant compte de leur rigueur méthodologique et de leur valeur ajoutée. Habituée à présenter mes travaux dans un cadre académique, je suis à l’aise pour exposer mes idées à un public critique et intégrer les retours pour améliorer mes productions. Par ailleurs, je participe activement à l’évaluation des travaux d’autres chercheurs, en apportant un regard analytique, constructif et fondé sur des critères scientifiques rigoureux.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Evaluates the value of various documents concerning his field of expertise.

  • Is able to judge his own results in terms of both quality and added value.

  • Is willing to expose ideas to a critical audience; takes others’ opinions of his work into account.

  • Is willing to evaluate the work of other contributors and provides reasoned, realistic judgments of others’ work.

1
Information management
Core business

Information management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans le cadre de mes activités en recherche et en santé publique, j’évalue régulièrement la pertinence et la qualité de documents scientifiques afin de soutenir mes travaux. J’analyse de manière critique mes propres résultats, en tenant compte de leur rigueur méthodologique et de leur valeur ajoutée. Habituée à présenter mes travaux lors de congrès et dans un cadre académique, je suis à l’aise pour exposer mes idées à un public critique et intégrer les retours pour améliorer mes productions. Par ailleurs, je participe activement à l’évaluation des travaux d’autres chercheurs, en apportant un regard analytique, constructif et fondé sur des critères scientifiques rigoureux.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Knows how to review the state of the art (SOTA) in a scientific topic.

  • Makes efficient use of information-gathering methods, identifies pertinent resources, particularly bibliographic resources.

  • Masters web-based research (e.g., bibliographic databases, patent databases)

  • Knows how to judge the pertinence of information, critique sources and check source reliability.

  • Designs and implements information-gathering and management systems using suitable technology.

  • Addresses issues relating to the security and life cycle of data.

  • Seeks out support from experts in information and data management.

1
Expertise and methods
Core business

Expertise and methods

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Grâce à mon parcours en santé publique, en épidémiologie et en soins infirmiers, je maîtrise les concepts fondamentaux de mon domaine ainsi que leur évolution et leur impact. Je me tiens informée des avancées récentes en recherche en santé, notamment à travers mes travaux doctoraux. Mon parcours international entre le Liban et la France me permet d’inscrire mes activités dans un contexte global. Je maîtrise les méthodes de recherche quantitatives et qualitatives, ainsi que les outils statistiques (R, SPSS, SAS), et sais en justifier l’utilisation selon les problématiques étudiées. Je suis également capable d’envisager des approches alternatives. J’identifie et formule des problématique
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  • Masters the basic knowledge and key concepts of his field and knows their history and their significance.

  • Is familiar with recent progress in his field.

  • Can view his research activities within an international context.

  • Is familiar with the investigative methods and techniques of his field (including mathematics and statistics) and can explain why they are appropriate for a given purpose.

  • Is able to consider alternative methods and techniques.

  • Is able to formulate problems and hypotheses according to needs.

  • Defends his research findings in a constructive manner; provides evidence to support his ideas and proposals.

  • Organizes his presentations in a clear, informative and concise manner.

Personal and relational qualities

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Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis capable de construire un argumentaire clair et efficace pour présenter mes projets de recherche et mes activités, notamment lors de communications scientifiques et professionnelles. J’adapte mon niveau de langage et mon discours en fonction de mes interlocuteurs, qu’ils soient académiques, médicaux ou grand public. Je maîtrise différents moyens de communication, à l’écrit comme à l’oral, ainsi que des outils numériques pour la valorisation de mes travaux. Je veille également à développer et gérer mon identité numérique de manière professionnelle. Je contribue à la diffusion des connaissances en partageant mes compétences avec mes pairs et en adoptant une approche pédagogique. Enfin, je pratique plusieurs langues, dont l’anglais (C1), le françai
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Knows how to put together a persuasive presentation and communicate about his project or his activity.

  • Understands, interprets and communicates appropriately in a register suited to his aims and his audience.

  • Masters a range of communication tools.

  • Masters his online identity.

  • Contributes to the dissemination of knowledge within the company, and demonstrates effective teaching skills.

  • Is proficient in at least English and one other world language.

1
Collaboration
Personal and relational qualities

Collaboration

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon parcours, j’ai développé et entretenu des réseaux de coopération à travers mes expériences académiques, cliniques et de recherche, notamment entre le Liban et la France. Je construis activement mon réseau professionnel en collaborant avec des équipes multidisciplinaires et en participant à des projets et congrès scientifiques. Mon expertise en santé publique, en analyse de données et en soins me positionne comme une personne ressource dans mon domaine. Je sais inscrire mon travail dans une dynamique partenariale, en identifiant les intérêts communs, tout en étant capable d’évaluer les apports et les limites de chaque collaboration afin d’optimiser les résultats.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Develops and maintains cooperative networks.

  • Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.

  • Is considered an authority in his field of expertise.

  • Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.

1
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans le cadre de mes activités en recherche et en pratique clinique, j’analyse de manière critique mes propres résultats ainsi que ceux d’autres collaborateurs. Je fais preuve d’un esprit de synthèse en identifiant et en formulant clairement les idées essentielles, tout en hiérarchisant les informations selon les objectifs visés. Je développe une réflexion scientifique rigoureuse, fondée sur des données probantes, en évitant tout dogmatisme. Je suis capable de prendre du recul face à différents courants de pensée et d’adapter mon point de vue en fonction des éléments disponibles. Mon parcours en épidémiologie et en analyse de données renforce ma rigueur intellectuelle et ma capacité d’analyse.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

1
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities

Open-mindedness and creativity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon parcours, j’ai développé une forte capacité d’apprentissage, faisant preuve de souplesse et d’ouverture d’esprit, notamment à travers des expériences en recherche et en pratique clinique. Mon engagement dans des activités interdisciplinaires me permet de croiser les approches entre santé, analyse de données et sciences infirmières. J’adopte une démarche fondée sur le questionnement scientifique et l’esprit critique. Je développe et teste de nouvelles idées dans le cadre de mes travaux de recherche, en saisissant les opportunités d’innovation. Mon expérience entre le Liban et la France m’a permis de collaborer avec des professionnels de cultures diverses, en m’adaptant efficacement à des environnements variés.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Demonstrates an ability to acquire knowledge; shows flexibility and open-mindedness. Engages in interdisciplinary activities.

  • Possesses a constructive style of questioning and scientific doubt.

  • Develops, takes ownership of and tests new ideas; is clever; seizes opportunities.

  • Interacts with and seeks the collaboration of professionals of different cultures; knows how to accommodate cultural differences.

1
Commitment
Personal and relational qualities

Commitment

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Motivée par l’amélioration de la santé publique et la production de connaissances scientifiques, j’identifie clairement mes sources d’engagement, notamment à travers mon parcours doctoral et mes activités cliniques. Je fais preuve de persévérance face aux défis, en maintenant un haut niveau d’implication dans des contextes exigeants. J’assume avec rigueur les aspects routiniers de mon activité, tout en visant l’excellence dans mes missions. Capable d’apprendre de mes expériences, je sais tirer des enseignements de mes erreurs et rebondir efficacement. Je m’appuie également sur le soutien de mes encadrants, collègues et équipes multidisciplinaires pour progresser et atteindre mes objectifs.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Recognizes and can clearly identify his sources of motivation.

  • Is able to sustain his commitment and motivation in the face of setbacks and adversity.

  • Deals efficiently with the routine aspects of his job.

  • Strives for excellence; shows determination.

  • Learns from his mistakes and bounces back from failures.

  • Relies on the support and assistance of his peers.

1
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans le cadre de mes activités cliniques et de recherche, je respecte rigoureusement les normes, protocoles et usages des structures dans lesquelles j’évolue. Je fais preuve d’une grande intégrité dans la collecte, l’analyse et la diffusion des données, en veillant à leur fiabilité et à leur traçabilité. Je respecte les principes de propriété intellectuelle en valorisant équitablement les contributions de mes collaborateurs et en reconnaissant les travaux existants. Sensible aux enjeux éthiques, je garantis la confidentialité et l’anonymat des participants aux études. Je veille également à honorer mes engagements professionnels, à assurer la cohérence entre mes actions et mes responsabilités, et à déclarer tout conflit d’intérêt le cas échéant.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

1
Balance
Personal and relational qualities

Balance

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon parcours en santé publique et en pratique clinique, j’ai développé une bonne connaissance de mes aptitudes, notamment en analyse, en recherche et en communication, que je mobilise avec assurance et pédagogie. Je reste consciente des limites de mes compétences et n’hésite pas à solliciter l’appui de mes encadrants et collègues lorsque nécessaire. Je prends régulièrement du recul sur ma pratique afin d’améliorer la qualité de mon travail. Soucieuse de progresser, je m’appuie sur les retours de mon entourage professionnel pour renforcer mes points forts et corriger mes axes d’amélioration. J’accorde également de l’importance à l’équilibre entre vie professionnelle et personnelle, et je développe des stratégies pour gérer la pression, e
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail

  • Is aware of his aptitudes, knows how to take advantage of them and demonstrate them.

  • Expresses himself relevantly, confidently and didactically.

  • Recognizes the limits of his knowledge, skills and expertise, and knows where to find support when needed.

  • Is able to consider his practices and experience as part of the bigger picture.

  • Develops his strengths and knows how to correct his weaknesses by seeking the opinion of others.

  • Is aware of the need to reconcile career and personal life.

  • Develops mechanisms to cope with pressure and seeks support when needed.

1
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans le cadre de mes activités cliniques et de recherche, je fais preuve d’une grande capacité d’écoute dans des situations variées, qu’il s’agisse de patients, de collègues ou de partenaires académiques. Mon expérience en soins infirmiers m’a permis de développer une écoute attentive et empathique, essentielle à la compréhension des besoins. Je suis capable de m’adapter à des interlocuteurs aux profils divers, en tenant compte de leur expertise, de leur métier et de leur culture. Mon parcours entre le Liban et la France, ainsi que mon travail en équipes multidisciplinaires, renforcent ma capacité à comprendre différents modes de pensée et à communiquer de manière appropriée.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Has the ability to listen in various situations.

  • Understands the needs and way of thinking of the people he deals with, including those with a different field of expertise, occupation and/or culture.

1
Negotiation
Personal and relational qualities

Negotiation

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Grâce à mon expérience en pratique clinique et en recherche, je suis capable d’identifier les besoins réels derrière les demandes exprimées, qu’il s’agisse de patients, de collègues ou de partenaires. Mon approche repose sur une écoute active et une analyse approfondie des situations. Je prends en compte les enjeux, les contraintes et les attentes de mes interlocuteurs afin de proposer des solutions adaptées et parvenir à un consensus. Pour cela, je veille à rassembler et analyser les informations pertinentes, en m’appuyant sur une démarche rigoureuse et collaborative.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Is able to detect people’s unstated needs based on the requests they formulate.

  • Knows how to reconcile the drivers, requirements and constraints of his contacts to reach a consensus, and is able to gather all the information needed to do so.

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Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis capable de construire un argumentaire clair et efficace pour présenter mes projets de recherche et mes activités, notamment lors de communications scientifiques et professionnelles. J’adapte mon niveau de langage et mon discours en fonction de mes interlocuteurs, qu’ils soient académiques, médicaux ou grand public. Je maîtrise différents moyens de communication, à l’écrit comme à l’oral, ainsi que des outils numériques pour la valorisation de mes travaux. Je veille également à développer et gérer mon identité numérique de manière professionnelle. Je contribue à la diffusion des connaissances en partageant mes compétences avec mes pairs et en adoptant une approche pédagogique. Enfin, je pratique plusieurs langues, dont l’anglais (C1), le françai
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Knows how to put together a persuasive presentation and communicate about his project or his activity.

  • Understands, interprets and communicates appropriately in a register suited to his aims and his audience.

  • Masters a range of communication tools.

  • Masters his online identity.

  • Contributes to the dissemination of knowledge within the company, and demonstrates effective teaching skills.

  • Is proficient in at least English and one other world language.

1
Collaboration
Personal and relational qualities

Collaboration

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon parcours, j’ai développé et entretenu des réseaux de coopération à travers mes expériences académiques, cliniques et de recherche, notamment entre le Liban et la France. Je construis activement mon réseau professionnel en collaborant avec des équipes multidisciplinaires et en participant à des projets et congrès scientifiques. Mon expertise en santé publique, en analyse de données et en soins me positionne comme une personne ressource dans mon domaine. Je sais inscrire mon travail dans une dynamique partenariale, en identifiant les intérêts communs, tout en étant capable d’évaluer les apports et les limites de chaque collaboration afin d’optimiser les résultats.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Develops and maintains cooperative networks.

  • Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.

  • Is considered an authority in his field of expertise.

  • Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.

1
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans le cadre de mes activités en recherche et en pratique clinique, j’analyse de manière critique mes propres résultats ainsi que ceux d’autres collaborateurs. Je fais preuve d’un esprit de synthèse en identifiant et en formulant clairement les idées essentielles, tout en hiérarchisant les informations selon les objectifs visés. Je développe une réflexion scientifique rigoureuse, fondée sur des données probantes, en évitant tout dogmatisme. Je suis capable de prendre du recul face à différents courants de pensée et d’adapter mon point de vue en fonction des éléments disponibles. Mon parcours en épidémiologie et en analyse de données renforce ma rigueur intellectuelle et ma capacité d’analyse.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

1
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities

Open-mindedness and creativity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon parcours, j’ai développé une forte capacité d’apprentissage, faisant preuve de souplesse et d’ouverture d’esprit, notamment à travers des expériences en recherche et en pratique clinique. Mon engagement dans des activités interdisciplinaires me permet de croiser les approches entre santé, analyse de données et sciences infirmières. J’adopte une démarche fondée sur le questionnement scientifique et l’esprit critique. Je développe et teste de nouvelles idées dans le cadre de mes travaux de recherche, en saisissant les opportunités d’innovation. Mon expérience entre le Liban et la France m’a permis de collaborer avec des professionnels de cultures diverses, en m’adaptant efficacement à des environnements variés.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Demonstrates an ability to acquire knowledge; shows flexibility and open-mindedness. Engages in interdisciplinary activities.

  • Possesses a constructive style of questioning and scientific doubt.

  • Develops, takes ownership of and tests new ideas; is clever; seizes opportunities.

  • Interacts with and seeks the collaboration of professionals of different cultures; knows how to accommodate cultural differences.

1
Commitment
Personal and relational qualities

Commitment

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Motivée par l’amélioration de la santé publique et la production de connaissances scientifiques, j’identifie clairement mes sources d’engagement, notamment à travers mon parcours doctoral et mes activités cliniques. Je fais preuve de persévérance face aux défis, en maintenant un haut niveau d’implication dans des contextes exigeants. J’assume avec rigueur les aspects routiniers de mon activité, tout en visant l’excellence dans mes missions. Capable d’apprendre de mes expériences, je sais tirer des enseignements de mes erreurs et rebondir efficacement. Je m’appuie également sur le soutien de mes encadrants, collègues et équipes multidisciplinaires pour progresser et atteindre mes objectifs.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Recognizes and can clearly identify his sources of motivation.

  • Is able to sustain his commitment and motivation in the face of setbacks and adversity.

  • Deals efficiently with the routine aspects of his job.

  • Strives for excellence; shows determination.

  • Learns from his mistakes and bounces back from failures.

  • Relies on the support and assistance of his peers.

1
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans le cadre de mes activités cliniques et de recherche, je respecte rigoureusement les normes, protocoles et usages des structures dans lesquelles j’évolue. Je fais preuve d’une grande intégrité dans la collecte, l’analyse et la diffusion des données, en veillant à leur fiabilité et à leur traçabilité. Je respecte les principes de propriété intellectuelle en valorisant équitablement les contributions de mes collaborateurs et en reconnaissant les travaux existants. Sensible aux enjeux éthiques, je garantis la confidentialité et l’anonymat des participants aux études. Je veille également à honorer mes engagements professionnels, à assurer la cohérence entre mes actions et mes responsabilités, et à déclarer tout conflit d’intérêt le cas échéant.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

1
Balance
Personal and relational qualities

Balance

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon parcours en santé publique et en pratique clinique, j’ai développé une bonne connaissance de mes aptitudes, notamment en analyse, en recherche et en communication, que je mobilise avec assurance et pédagogie. Je reste consciente des limites de mes compétences et n’hésite pas à solliciter l’appui de mes encadrants et collègues lorsque nécessaire. Je prends régulièrement du recul sur ma pratique afin d’améliorer la qualité de mon travail. Soucieuse de progresser, je m’appuie sur les retours de mon entourage professionnel pour renforcer mes points forts et corriger mes axes d’amélioration. J’accorde également de l’importance à l’équilibre entre vie professionnelle et personnelle, et je développe des stratégies pour gérer la pression, e
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Is aware of his aptitudes, knows how to take advantage of them and demonstrate them.

  • Expresses himself relevantly, confidently and didactically.

  • Recognizes the limits of his knowledge, skills and expertise, and knows where to find support when needed.

  • Is able to consider his practices and experience as part of the bigger picture.

  • Develops his strengths and knows how to correct his weaknesses by seeking the opinion of others.

  • Is aware of the need to reconcile career and personal life.

  • Develops mechanisms to cope with pressure and seeks support when needed.

1
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans le cadre de mes activités cliniques et de recherche, je fais preuve d’une grande capacité d’écoute dans des situations variées, qu’il s’agisse de patients, de collègues ou de partenaires académiques. Mon expérience en soins infirmiers m’a permis de développer une écoute attentive et empathique, essentielle à la compréhension des besoins. Je suis capable de m’adapter à des interlocuteurs aux profils divers, en tenant compte de leur expertise, de leur métier et de leur culture. Mon parcours entre le Liban et la France, ainsi que mon travail en équipes multidisciplinaires, renforcent ma capacité à comprendre différents modes de pensée et à communiquer de manière appropriée.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Has the ability to listen in various situations.

  • Understands the needs and way of thinking of the people he deals with, including those with a different field of expertise, occupation and/or culture.

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Negotiation
Personal and relational qualities

Negotiation

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Grâce à mon expérience en pratique clinique et en recherche, je suis capable d’identifier les besoins réels derrière les demandes exprimées, qu’il s’agisse de patients, de collègues ou de partenaires. Mon approche repose sur une écoute active et une analyse approfondie des situations. Je prends en compte les enjeux, les contraintes et les attentes de mes interlocuteurs afin de proposer des solutions adaptées et parvenir à un consensus. Pour cela, je veille à rassembler et analyser les informations pertinentes, en m’appuyant sur une démarche rigoureuse et collaborative.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Is able to detect people’s unstated needs based on the requests they formulate.

  • Knows how to reconcile the drivers, requirements and constraints of his contacts to reach a consensus, and is able to gather all the information needed to do so.

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Chargée de recherche en santé publique, Biostatisticienne et Épidémiologiste

Doctorante en épidémiologie et infirmière, je combine recherche et pratique clinique. Passionnée par l’analyse des données en santé, je souhaite contribuer à l’amélioration des systèmes de santé.

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