Florence Bernardeau

Biologie moléculaire des plantes

Florence Bernardeau

Florence Bernardeau

Biologie moléculaire des plantes

Core business

2
Skill development
Core business

Skill development

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis active sur le réseau LinkedIn, afin de faire murir mon projet professionnel. Je participe à des formations pendant lesquelles je peux rencontrer des chercheurs ou doctorants avec qui je peux discuter de la poursuite de doctorat : "PhDOOC", "Le recrutement dans la recherche académique et les perspectives d’emploi", "Ouvrir ses perspectives/pistes professionnelles à partir de l’analyse du marché", "Introduction à la démarche portfolio". J'ai également développé de nouvelles expertises en lien avec des besoins pour mon projet de thèse en suivant différentes formations : "Introduction to PyMOL", "Introduction à la statistique avec R", "Beginner's Guide to Next Generation Sequencing: Principles & Recent Developments" et "Python : des fondamentaux aux concepts avancés du langage".
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Takes a critical look at his skills and experience and regularly fine-tunes his career goals.
  • Knows how to develop new skills to keep step with changing knowledge and needs.
  • Relies on advice from competent professionals (coaching) or experienced staff and takes their opinions into account; uses his networks to manage his career.
  • Is able to evolve gradually from technical expertise to managerial expertise.
  • Helps his staff develop their skills and networks and assists them in achieving career development goals.
1
Evaluation
Core business

Evaluation

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai présenté un poster portant sur mon projet de thèse lors d'un congrès international (PADiBa 2022, Dundee, Ecosse) et j'ai pu en discuter avec un public critique, et prendre en compte les suggestions apportées par celui-ci.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Evaluates the value of various documents concerning his field of expertise.

  • Is able to judge his own results in terms of both quality and added value.

  • Is willing to expose ideas to a critical audience; takes others’ opinions of his work into account.

  • Is willing to evaluate the work of other contributors and provides reasoned, realistic judgments of others’ work.

3
Information management
Core business

Information management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je pratique une veille bibliographique en lisant régulièrement les dernières publications scientifiques concernant mon domaine d'étude. J'ai suivi une formation intitulée "Recherche reproductible : principes méthodologiques pour une science transparente" au cours de laquelle j'ai appris à utiliser différents logiciels : - Markdown pour la prise de note structurée - Gitlab pour le suivi de version et le travail collaboratif - Notebooks (jupyter, rstudio ou org-mode) pour combiner efficacement calcul, représentation et analyse des données.
I believe I have reached the PHASE 3 of development of this skill.
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  • Knows how to review the state of the art (SOTA) in a scientific topic.

  • Makes efficient use of information-gathering methods, identifies pertinent resources, particularly bibliographic resources.

  • Masters web-based research (e.g., bibliographic databases, patent databases)

  • Knows how to judge the pertinence of information, critique sources and check source reliability.

  • Designs and implements information-gathering and management systems using suitable technology.

  • Addresses issues relating to the security and life cycle of data.

  • Seeks out support from experts in information and data management.

1
Expertise and methods
Core business

Expertise and methods

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mes recherches m'ont permis de m'approprier et d'améliorer des protocoles sur la transfection de protoplastes de mousse par CRISPR/Cas9. J'ai également pu développer des compétences en microscopie confocale.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Masters the basic knowledge and key concepts of his field and knows their history and their significance.

  • Is familiar with recent progress in his field.

  • Can view his research activities within an international context.

  • Is familiar with the investigative methods and techniques of his field (including mathematics and statistics) and can explain why they are appropriate for a given purpose.

  • Is able to consider alternative methods and techniques.

  • Is able to formulate problems and hypotheses according to needs.

  • Defends his research findings in a constructive manner; provides evidence to support his ideas and proposals.

  • Organizes his presentations in a clear, informative and concise manner.

Personal and relational qualities

2
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Durant les réunions d'équipe en anglais, j'expose de manière synthétique mes résultats et perspectives. Cela me permet de formuler mes idées devant un public spécialiste et d'identifier de nouvelles approches pour mon projet à travers les échanges avec mes collègues, tout en entretenant et développant ma communication en anglais. J'ai présenté un poster en anglais pendant un congrès international (PADiBa 2022, Dundee) et j'ai pu échanger avec un public spécialisé dans l'étude des plantes. J'ai participé à la fête de la science en 2022 à Strasbourg, qui est un évènement de vulgarisation scientifique ouvert au public. J'ai animé l'atelier "Extraction de l'ADN de la banane". J'ai ainsi pu transmettre des savoirs à un public non-spécialiste, et transmettre ma passion pour la science.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Adapts his register to communicate with experts in other fields at both the national and international levels.

  • Masters communication techniques for various contexts and media.

  • Communicates effectively when addressing a diverse and lay audience.

  • Knows how to address a community of professionals.

  • Educates and trains his staff in the use of digital communication technologies.

  • Is able to work and lead a group in at least English and one other world language.

1
Collaboration
Personal and relational qualities

Collaboration

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je forme les nouveaux arrivant de notre équipe à la transfection de protoplastes de la mousse par la technique CRISPR/Cas9. Je collabore avec un chercheur travaillant dans un institut en Allemagne. Je suis en train de produire des lignées mutantes sur des gènes d'intérêt pour lui, dans la mousse. De son côté, il m'apporte de l'aide par son expertise dans une technique peu utilisée. Je suis également amenée à générer des lignées mutantes pour d'autres équipes de l'institut dans lequel je réalise mon doctorat.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Develops and maintains cooperative networks.

  • Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.

  • Is considered an authority in his field of expertise.

  • Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.

1
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'analyse mes résultats avec les différents logiciels qui sont à ma disposition. Toutes les deux semaines nous avons des réunions de sous-équipe pendant lesquelles je synthétise les nouvelles idées et hypothèses, et je prends en compte les conseils apportés par mes collègues. Je dois parfois modifier mes idées par rapport à de nouveaux résultats obtenus, et rebondir lorsque ceux-ci ne sont pas en accord avec les hypothèses de départ.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

1
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities

Open-mindedness and creativity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de ma thèse j'ai du chercher des idées pour l'observation d'une protéine fluorescente intégrée dans des lignées de mousses. J'ai testé plusieurs techniques de clarification de tissus, en les optimisant par rapport à mon modèle d'étude. J'ai également essayé une autre technique, en analysant la composition spectrale, pour soustraire le bruit de fond.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Demonstrates an ability to acquire knowledge; shows flexibility and open-mindedness. Engages in interdisciplinary activities.

  • Possesses a constructive style of questioning and scientific doubt.

  • Develops, takes ownership of and tests new ideas; is clever; seizes opportunities.

  • Interacts with and seeks the collaboration of professionals of different cultures; knows how to accommodate cultural differences.

1
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai suivi la formation "Intégrité scientifique dans les métiers de la recherche" et j'ai assisté au séminaire "Charte de déontologie des métiers de la Recherche" qui m'ont sensibilisée à l’intégrité scientifique et aux bonnes pratiques en matière de recherche.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

2
Balance
Personal and relational qualities

Balance

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je pratique plusieurs activités en dehors de mon travail (crochet, jardinage, sport), ce qui me permet de séparer les environnements professionnel et personnel. La méditation et les marches en forêt m'aident à gérer la pression générer par la thèse. La lecture me permet aussi de faire des pauses dans le quotidien parfois stressant d'une étudiante en doctorat.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Knows how to deal with strong opposition.

  • Draws on his strengths and transcends his weaknesses.

  • Knows how to cope with pressure generated by his career or his personal life.

  • Is able to keep his work and home environments separate.

2
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis très à l'écoute des stagiaires que l'on accueille au sein de l'équipe. Je leur propose mon aide et reste disponible s'ils ont besoin de conseils ou simplement de discuter.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Knows how to engage in active listening in various situations.

  • Is careful to take his contacts’ needs and frame of reference into account.

  • Expresses gratitude regularly.

  • Takes the needs of his staff into consideration, is sensitive to signs of stress and able to provide support and advice when needed.

2
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Durant les réunions d'équipe en anglais, j'expose de manière synthétique mes résultats et perspectives. Cela me permet de formuler mes idées devant un public spécialiste et d'identifier de nouvelles approches pour mon projet à travers les échanges avec mes collègues, tout en entretenant et développant ma communication en anglais. J'ai présenté un poster en anglais pendant un congrès international (PADiBa 2022, Dundee) et j'ai pu échanger avec un public spécialisé dans l'étude des plantes. J'ai participé à la fête de la science en 2022 à Strasbourg, qui est un évènement de vulgarisation scientifique ouvert au public. J'ai animé l'atelier "Extraction de l'ADN de la banane". J'ai ainsi pu transmettre des savoirs à un public non-spécialiste, et transmettre ma passion pour la science.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Adapts his register to communicate with experts in other fields at both the national and international levels.

  • Masters communication techniques for various contexts and media.

  • Communicates effectively when addressing a diverse and lay audience.

  • Knows how to address a community of professionals.

  • Educates and trains his staff in the use of digital communication technologies.

  • Is able to work and lead a group in at least English and one other world language.

1
Collaboration
Personal and relational qualities

Collaboration

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je forme les nouveaux arrivant de notre équipe à la transfection de protoplastes de la mousse par la technique CRISPR/Cas9. Je collabore avec un chercheur travaillant dans un institut en Allemagne. Je suis en train de produire des lignées mutantes sur des gènes d'intérêt pour lui, dans la mousse. De son côté, il m'apporte de l'aide par son expertise dans une technique peu utilisée. Je suis également amenée à générer des lignées mutantes pour d'autres équipes de l'institut dans lequel je réalise mon doctorat.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Develops and maintains cooperative networks.

  • Knows how to build a professional network for his own and the company’s benefit.

  • Is considered an authority in his field of expertise.

  • Is able to envisage his work in a partnership framework; evaluates the benefits and limitations of a partnership and identifies shared and conflicting interests.

1
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'analyse mes résultats avec les différents logiciels qui sont à ma disposition. Toutes les deux semaines nous avons des réunions de sous-équipe pendant lesquelles je synthétise les nouvelles idées et hypothèses, et je prends en compte les conseils apportés par mes collègues. Je dois parfois modifier mes idées par rapport à de nouveaux résultats obtenus, et rebondir lorsque ceux-ci ne sont pas en accord avec les hypothèses de départ.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

1
Open-mindedness and creativity
Personal and relational qualities

Open-mindedness and creativity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de ma thèse j'ai du chercher des idées pour l'observation d'une protéine fluorescente intégrée dans des lignées de mousses. J'ai testé plusieurs techniques de clarification de tissus, en les optimisant par rapport à mon modèle d'étude. J'ai également essayé une autre technique, en analysant la composition spectrale, pour soustraire le bruit de fond.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Demonstrates an ability to acquire knowledge; shows flexibility and open-mindedness. Engages in interdisciplinary activities.

  • Possesses a constructive style of questioning and scientific doubt.

  • Develops, takes ownership of and tests new ideas; is clever; seizes opportunities.

  • Interacts with and seeks the collaboration of professionals of different cultures; knows how to accommodate cultural differences.

1
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai suivi la formation "Intégrité scientifique dans les métiers de la recherche" et j'ai assisté au séminaire "Charte de déontologie des métiers de la Recherche" qui m'ont sensibilisée à l’intégrité scientifique et aux bonnes pratiques en matière de recherche.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

2
Balance
Personal and relational qualities

Balance

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je pratique plusieurs activités en dehors de mon travail (crochet, jardinage, sport), ce qui me permet de séparer les environnements professionnel et personnel. La méditation et les marches en forêt m'aident à gérer la pression générer par la thèse. La lecture me permet aussi de faire des pauses dans le quotidien parfois stressant d'une étudiante en doctorat.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Knows how to deal with strong opposition.

  • Draws on his strengths and transcends his weaknesses.

  • Knows how to cope with pressure generated by his career or his personal life.

  • Is able to keep his work and home environments separate.

2
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Je suis très à l'écoute des stagiaires que l'on accueille au sein de l'équipe. Je leur propose mon aide et reste disponible s'ils ont besoin de conseils ou simplement de discuter.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Knows how to engage in active listening in various situations.

  • Is careful to take his contacts’ needs and frame of reference into account.

  • Expresses gratitude regularly.

  • Takes the needs of his staff into consideration, is sensitive to signs of stress and able to provide support and advice when needed.

Florence Bernardeau

Florence Bernardeau

Biologie moléculaire des plantes

Business management and value creation

1
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai plusieurs fois dû adapter mon programme de recherche en fonction de différentes expériences qui ont pris plus de temps que prévu ou qui n'ont pas fonctionné. Je dois dans ce cas optimiser les protocoles en suivant les conseils de mon directeur de thèse ou d'autres collègues. Je discute régulièrement avec mon directeur de thèse pour vérifier que l'on est en accord sur les impératifs.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Can adapt his approach and the project organization according to imperatives.

  • Adapts to changes and opportunities; knows how and where to find advice.

1
Managing risks
Business management and value creation

Managing risks

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Une partie de mon projet de thèse constitue une prise de risque car il s'agit d'une méthode nouvelle et pas encore utilisée dans mon modèle d'étude. J'en suis consciente et je répartis donc mon travail avec les autres axes de mon projet qui comportent moins de risques.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Can determine the risks related to his project and the means for controlling them.
  • Is aware that technological and financial risks increase during the innovation process.
  • Understands the concept of corporate social responsibility.
1
Producing results
Business management and value creation

Producing results

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Tout au long de mon projet de thèse, je génère des outils et des résultats, dans le but d'une future publication.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Knows how to transform ideas into innovations.

  • Quickly deploys prototype and test phases; involves internal and external customers in these phases.

  • Learns the lessons of the initial tests.

  • Understands the policies and processes involved in publishing and exploiting research outcomes in his entity.

  • Is able to determine the most appropriate means of exploiting his results (e.g., patent, publication).

1
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
J'ai plusieurs fois dû adapter mon programme de recherche en fonction de différentes expériences qui ont pris plus de temps que prévu ou qui n'ont pas fonctionné. Je dois dans ce cas optimiser les protocoles en suivant les conseils de mon directeur de thèse ou d'autres collègues. Je discute régulièrement avec mon directeur de thèse pour vérifier que l'on est en accord sur les impératifs.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Can adapt his approach and the project organization according to imperatives.

  • Adapts to changes and opportunities; knows how and where to find advice.

1
Managing risks
Business management and value creation

Managing risks

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Une partie de mon projet de thèse constitue une prise de risque car il s'agit d'une méthode nouvelle et pas encore utilisée dans mon modèle d'étude. J'en suis consciente et je répartis donc mon travail avec les autres axes de mon projet qui comportent moins de risques.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Can determine the risks related to his project and the means for controlling them.
  • Is aware that technological and financial risks increase during the innovation process.
  • Understands the concept of corporate social responsibility.
1
Producing results
Business management and value creation

Producing results

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Tout au long de mon projet de thèse, je génère des outils et des résultats, dans le but d'une future publication.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Knows how to transform ideas into innovations.

  • Quickly deploys prototype and test phases; involves internal and external customers in these phases.

  • Learns the lessons of the initial tests.

  • Understands the policies and processes involved in publishing and exploiting research outcomes in his entity.

  • Is able to determine the most appropriate means of exploiting his results (e.g., patent, publication).

Strategy and Leadership

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Strategy
Strategy and Leadership

Strategy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Mon projet de thèse s'inscrit dans une recherche de connaissances sur la terrestrialisation des plantes et leur évolution métabolique. Je dois utiliser différentes techniques pour poursuivre mes recherches, comme de la microscopique ou de l'analyse de l'expression génétique, et n'hésite pas à demander de l'aide aux ingénieurs travaillant dans les plateformes dédiées au sein de l'institut.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Is aware of how his project fits into the organization’s strategy and the strategic directions of the sector or field of activity.
  • Understands relationships between entities and individuals (the role and drivers of each).
  • Is able to identify influent people that support his projects and understand what they stand to gain from it.