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Solène Delorme

Chercheur/Chef de projet

Solène Delorme

Solène Delorme

Chercheur/Chef de projet

Activement à la recherche d’un emploi, je serai très heureuse de pouvoir mettre l’ensemble de mes compétences au service d’une entreprise auvergnate impliquée dans le domaine de la santé.

Core business

2
Expertise and methods
Core business

Expertise and methods

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Lors de ma thèse, j'ai travaillé sur une protéine nommée annexine A1 dans le cancer du sein et le mélanome. Cependant ma veille bibliographique a été plus large puisque je me suis informée sur les cancers en général ainsi que le rôle de l'annexine A1 dans d'autres types de cancer. J'ai également eu l'opportunité de travailler dans un laboratoire multidisciplinaire (médecine, chimie, imagerie, biologie). Ceci m'a permis d'échanger avec des personnes présentant divers domaines d'expertise. J'ai également su me former sur de nouvelles techniques/technologies et les adapter à mes différentes problématiques. La rédaction du manuscrit de thèse ainsi que la soutenance orale m'ont permis de défendre mon projet en présentant une revue de la bibliographie et des résultats vérifiés statistiquement.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Is familiar with recent progress in fields related to his own.

  • Is able to engage in dialogue and collaboration with experts in other disciplines or fields of activity.

  • Takes ownership of new research methods and techniques.

  • Is able to document and evaluate his activities using statistical methods where applicable.

  • Can formulate complex problems that correspond to new challenges.

  • Is able to develop arguments in support of new projects.

  • Knows how to adapt his arguments to his audience.

  • Advises and assists his staff in making appropriate use of investigative methods, improving their performance and enhancing their skills.

1
Information management
Core business

Information management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
La gestion de l'information est primordiale durant la thèse. Lors de la rédaction de mon manuscrit, il a fallu effectuer un important état de l'art afin de resituer ma problématique dans son contexte. Ceci m'a donc amené à lire et à gérer de nombreuses sources bibliographiques (environ 300). J'ai donc mis en place un tableau Excel afin de suivre pour chaque article les techniques utilisées, les principaux résultats etc. Ceci m'a permis, lors de la rédaction, de retrouver plus rapidement les informations importantes. Bien évidemment j'ai dû me baser sur des sources fiables (brevets, articles scientifiques, thèses...) en utilisant notamment le moteur de recherche Pubmed et confronter des données parfois contradictoires. Ceci m'a donc permis de développer mon esprit critique.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Knows how to review the state of the art (SOTA) in a scientific topic.

  • Makes efficient use of information-gathering methods, identifies pertinent resources, particularly bibliographic resources.

  • Masters web-based research (e.g., bibliographic databases, patent databases)

  • Knows how to judge the pertinence of information, critique sources and check source reliability.

  • Designs and implements information-gathering and management systems using suitable technology.

  • Addresses issues relating to the security and life cycle of data.

  • Seeks out support from experts in information and data management.

Personal and relational qualities

1
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Lors de mes travaux de thèse, j'ai analysé en autonomie l'ensemble de mes résultats à l'aide de différentes méthodes et logiciels. Je me suis donc questionnée à chaque fois sur l'adéquation de la méthode d'analyse utilisée avec la problématique en question. Suite à l'analyse des résultats, j'ai réalisé de nombreux bilans afin d'informer l'ensemble des acteurs de mon projet et de pouvoir échanger sur les données: leur pertinence, leur fiabilité, leur aspect novateur etc. Lors de la rédaction de mon article scientifique, j'ai dû sélectionner les résultats à présenter et les confronter aux données de la littérature, qu'ils soient en accord ou en désaccord avec ces dernières.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

1
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans notre formation de docteur nous avons un module obligatoire consacré à l'éthique de la recherche. Pendant ma thèse je me suis beaucoup questionnée sur les meilleures méthodes d'analyse pour mes résultats, sur les tests statistiques etc. Pour m'assurer d'être la plus intègre possible j'ai demandé conseil à mes collègues, j'ai utilisé lorsque c'était possible des logiciels spécifiques. Lorsque j'ai demandé à des personnes de faire des analyses pour moi, ces dernières les ont réalisées à l'aveugle (sans connaître les échantillons) afin de ne pas biaiser leurs résultats. Toutes les personnes qui ont contribué au projet ont été nommées parmi les auteurs de l'article scientifique. Chaque auteur a reçu le manuscrit de l'article avant soumission afin d'avoir leur validation.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

1
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
La thèse est une expérience très enrichissante mais également très éprouvante avec beaucoup de pression et de remise en question. Avec les autres doctorants du laboratoire, nous nous sommes soutenus en nous écoutant les uns les autres et en nous conseillant. J'ai d'ailleurs été pendant deux ans représentante des doctorants au conseil de laboratoire afin de faire remonter leurs éventuels remarques/problèmes.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Has the ability to listen in various situations.

  • Understands the needs and way of thinking of the people he deals with, including those with a different field of expertise, occupation and/or culture.

2
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
L’expérience du doctorat m'a permis de développer considérablement mes capacités de communication. J'ai eu plusieurs occasions de communiquer sur mes résultats, notamment lors d’événements scientifiques (ex: congrès international) et ceci sous différents formats (rédaction de résumés, présentations power-point, poster). J'ai également animé de nombreuses réunions (réunions de projet, réunions des doctorants...), dont certaines en anglais dans le cadre d'une collaboration. J'ai également réalisé une présentation de mon projet de thèse en anglais lors des journées de l'école doctorale pour laquelle j'ai obtenu le prix de la meilleure communication dans ma catégorie. J'ai été pendant 2 ans représentante des doctorants au conseil de laboratoire et j'ai également fait de l'enseignement.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
View this phase detail
  • Adapts his register to communicate with experts in other fields at both the national and international levels.

  • Masters communication techniques for various contexts and media.

  • Communicates effectively when addressing a diverse and lay audience.

  • Knows how to address a community of professionals.

  • Educates and trains his staff in the use of digital communication technologies.

  • Is able to work and lead a group in at least English and one other world language.

1
Analysis, synthesis and critical thinking
Personal and relational qualities

Analysis, synthesis and critical thinking

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Lors de mes travaux de thèse, j'ai analysé en autonomie l'ensemble de mes résultats à l'aide de différentes méthodes et logiciels. Je me suis donc questionnée à chaque fois sur l'adéquation de la méthode d'analyse utilisée avec la problématique en question. Suite à l'analyse des résultats, j'ai réalisé de nombreux bilans afin d'informer l'ensemble des acteurs de mon projet et de pouvoir échanger sur les données: leur pertinence, leur fiabilité, leur aspect novateur etc. Lors de la rédaction de mon article scientifique, j'ai dû sélectionner les résultats à présenter et les confronter aux données de la littérature, qu'ils soient en accord ou en désaccord avec ces dernières.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Analyzes his own findings and those of his peers.

  • Is able to synthesize; expresses key ideas clearly.

  • Can sort and rank information according to the goal.

  • Pursues his reasoning and hypotheses free of dogmatism or ideological bias.

  • Has the objectivity to consider various schools of thought; is able to modify his point of view.

  • Demonstrates intellectual rigor.

1
Integrity
Personal and relational qualities

Integrity

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Dans notre formation de docteur nous avons un module obligatoire consacré à l'éthique de la recherche. Pendant ma thèse je me suis beaucoup questionnée sur les meilleures méthodes d'analyse pour mes résultats, sur les tests statistiques etc. Pour m'assurer d'être la plus intègre possible j'ai demandé conseil à mes collègues, j'ai utilisé lorsque c'était possible des logiciels spécifiques. Lorsque j'ai demandé à des personnes de faire des analyses pour moi, ces dernières les ont réalisées à l'aveugle (sans connaître les échantillons) afin de ne pas biaiser leurs résultats. Toutes les personnes qui ont contribué au projet ont été nommées parmi les auteurs de l'article scientifique. Chaque auteur a reçu le manuscrit de l'article avant soumission afin d'avoir leur validation.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Respects the standards and practices of his entity.

  • Demonstrates integrity in the processing and dissemination of data.

  • Demonstrates integrity with respect to his partners’ or competitors' contributions in accordance with intellectual property rules.

  • Upholds the confidentiality and anonymity of subjects taking part in studies and research.

  • Honors his commitments and ensures the congruence between actions and words.

  • Declares any conflict of interest.

1
Listening and empathy
Personal and relational qualities

Listening and empathy

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
La thèse est une expérience très enrichissante mais également très éprouvante avec beaucoup de pression et de remise en question. Avec les autres doctorants du laboratoire, nous nous sommes soutenus en nous écoutant les uns les autres et en nous conseillant. J'ai d'ailleurs été pendant deux ans représentante des doctorants au conseil de laboratoire afin de faire remonter leurs éventuels remarques/problèmes.
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  • Has the ability to listen in various situations.

  • Understands the needs and way of thinking of the people he deals with, including those with a different field of expertise, occupation and/or culture.

2
Communication
Personal and relational qualities

Communication

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
L’expérience du doctorat m'a permis de développer considérablement mes capacités de communication. J'ai eu plusieurs occasions de communiquer sur mes résultats, notamment lors d’événements scientifiques (ex: congrès international) et ceci sous différents formats (rédaction de résumés, présentations power-point, poster). J'ai également animé de nombreuses réunions (réunions de projet, réunions des doctorants...), dont certaines en anglais dans le cadre d'une collaboration. J'ai également réalisé une présentation de mon projet de thèse en anglais lors des journées de l'école doctorale pour laquelle j'ai obtenu le prix de la meilleure communication dans ma catégorie. J'ai été pendant 2 ans représentante des doctorants au conseil de laboratoire et j'ai également fait de l'enseignement.
I believe I have reached the PHASE 2 of development of this skill.
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  • Adapts his register to communicate with experts in other fields at both the national and international levels.

  • Masters communication techniques for various contexts and media.

  • Communicates effectively when addressing a diverse and lay audience.

  • Knows how to address a community of professionals.

  • Educates and trains his staff in the use of digital communication technologies.

  • Is able to work and lead a group in at least English and one other world language.

Solène Delorme

Solène Delorme

Chercheur/Chef de projet

Activement à la recherche d’un emploi, je serai très heureuse de pouvoir mettre l’ensemble de mes compétences au service d’une entreprise auvergnate impliquée dans le domaine de la santé.

Business management and value creation

1
Project management
Business management and value creation

Project management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Durant ma thèse j'ai eu 3 ans pour mener à bien mon projet avec plusieurs objectifs. Il a donc fallu faire preuve d'une grande organisation afin de planifier les expériences à réaliser dans le but de travailler de façon quantitative et qualitative. En fonction des échéances et contraintes il a fallu que je priorise certains objectifs (ex: les expériences in vivo qui nécessitent plus de temps de préparation, de réalisation ou encore d'analyse). Mes travaux de thèse ont dû faire face à des changements inattendus dus à la Covid-19. Certaines de mes expériences n'ont pas pu être réalisées, il a donc fallu s'adapter et en trouver de nouvelles pour répondre à mes objectifs. Pour finir, afin de pouvoir publier mes résultats j'ai dû garantir leur reproductibilité et leur valeur statistique.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Plans projects to meet goals in accordance with strategy and priorities, and taking quality, deadline and budget constraints into account.
  • Knows how to write specifications.
  • Is accountable for resources used and for meeting the deadlines and quality requirements of the deliverable.
  • Reacts efficiently and appropriately to change and unforeseen events.
  • Conducts his project within a framework of auditing and evaluation, deploying the appropriate systems.
1
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
La thèse est remplie d'obstacles inattendus auxquels il faut s'adapter en permanence : problème de mise au point d'une technique, résultats contradictoires etc. Pendant ma thèse j'ai su m'adapter à ces différents obstacles de différentes manières : - en demandant conseil auprès de mes collègues - en utilisant des technologies nouvelles, accessibles via des plateformes Les travaux de thèse sont associés à différents impératifs comme la publication d'un article scientifique ou encore le délai de 3 ans, il a donc fallu garder en tête ces impératifs malgré les obstacles.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Can adapt his approach and the project organization according to imperatives.

  • Adapts to changes and opportunities; knows how and where to find advice.

1
Decision-making
Business management and value creation

Decision-making

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Avant ma dernière année de thèse j'ai dû prioriser certains objectifs pour en laisser d'autres de côté par manque de temps. J'ai donc fait part de ma décision à ma directrice de thèse qui l'a validée. De plus lors de la rédaction de mon article scientifique, ma directrice de thèse souhaitait faire apparaître seulement les résultats in vivo mais je souhaitais également ajouter les données in vitro afin de valoriser au maximum le travail réalisé. Après plusieurs discussions nous avons pris la décision de publier l'in vitro et l'in vivo et l'article a été accepté par le journal. Si au début de ma thèse je n'osais pas prendre de décision, la dernière année m'a permis d'être plus confiante, de défendre mes idées et de prendre des décisions.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Knows how to make appropriate decisions for each phase of his project.
  • Assists his line management in making major decisions (e.g., reporting, scenarios)
1
People management
Business management and value creation

People management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon cursus universitaire j'ai eu l'occasion de travailler en équipe à maintes reprises, lors des travaux pratiques et des travaux de groupes mais également lors de mes stages. Pendant ma thèse, nous étions plusieurs à travailler sur mon projet avec une contribution plus ou moins importante. Le travail de chacun a été valorisé lors de la publication des résultats, les noms de chaque participant apparaît dans les auteurs de l'article. J'ai également échangé avec les autres doctorants de mon laboratoire en étant à l’écoute de leur problème mais également en les conseillant sur leur projet. Pour finir j'ai encadré une stagiaire de master qui avait d'importants problèmes de dyslexie. J'ai su m'adapter à ses difficultés et trouver des solutions pour les contourner.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Has experience with teamwork; knows how to encourage, support and recognize the contributions of each player.

  • Knows how to be a team player.

  • Is able to win the trust of his peers and his line management.

  • Can report on his activities.

  • Supports his peers when needed and can provide assistance.

  • Understands human resources policies and management tools such as recruitment, evaluation, remuneration and strategic workforce planning.

  • Takes safety, social responsibility and labor law requirements into account.

  • Upholds rules on non-discrimination and equal opportunity among employees.

1
Producing results
Business management and value creation

Producing results

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
La plupart des expérimentations utilisées pendant ma thèse ont nécessité la mise au point et la validation de protocole. Ces protocoles ont dû être sans cesse adaptés en fonction des problématiques. De plus, en vue de la publication des résultats, j'ai dû m'assurer de leur reproductibilité, fiabilité et valeur statistique.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Knows how to transform ideas into innovations.

  • Quickly deploys prototype and test phases; involves internal and external customers in these phases.

  • Learns the lessons of the initial tests.

  • Understands the policies and processes involved in publishing and exploiting research outcomes in his entity.

  • Is able to determine the most appropriate means of exploiting his results (e.g., patent, publication).

1
Project management
Business management and value creation

Project management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Durant ma thèse j'ai eu 3 ans pour mener à bien mon projet avec plusieurs objectifs. Il a donc fallu faire preuve d'une grande organisation afin de planifier les expériences à réaliser dans le but de travailler de façon quantitative et qualitative. En fonction des échéances et contraintes il a fallu que je priorise certains objectifs (ex: les expériences in vivo qui nécessitent plus de temps de préparation, de réalisation ou encore d'analyse). Mes travaux de thèse ont dû faire face à des changements inattendus dus à la Covid-19. Certaines de mes expériences n'ont pas pu être réalisées, il a donc fallu s'adapter et en trouver de nouvelles pour répondre à mes objectifs. Pour finir, afin de pouvoir publier mes résultats j'ai dû garantir leur reproductibilité et leur valeur statistique.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Plans projects to meet goals in accordance with strategy and priorities, and taking quality, deadline and budget constraints into account.
  • Knows how to write specifications.
  • Is accountable for resources used and for meeting the deadlines and quality requirements of the deliverable.
  • Reacts efficiently and appropriately to change and unforeseen events.
  • Conducts his project within a framework of auditing and evaluation, deploying the appropriate systems.
1
Managing change
Business management and value creation

Managing change

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
La thèse est remplie d'obstacles inattendus auxquels il faut s'adapter en permanence : problème de mise au point d'une technique, résultats contradictoires etc. Pendant ma thèse j'ai su m'adapter à ces différents obstacles de différentes manières : - en demandant conseil auprès de mes collègues - en utilisant des technologies nouvelles, accessibles via des plateformes Les travaux de thèse sont associés à différents impératifs comme la publication d'un article scientifique ou encore le délai de 3 ans, il a donc fallu garder en tête ces impératifs malgré les obstacles.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Can adapt his approach and the project organization according to imperatives.

  • Adapts to changes and opportunities; knows how and where to find advice.

1
Decision-making
Business management and value creation

Decision-making

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Avant ma dernière année de thèse j'ai dû prioriser certains objectifs pour en laisser d'autres de côté par manque de temps. J'ai donc fait part de ma décision à ma directrice de thèse qui l'a validée. De plus lors de la rédaction de mon article scientifique, ma directrice de thèse souhaitait faire apparaître seulement les résultats in vivo mais je souhaitais également ajouter les données in vitro afin de valoriser au maximum le travail réalisé. Après plusieurs discussions nous avons pris la décision de publier l'in vitro et l'in vivo et l'article a été accepté par le journal. Si au début de ma thèse je n'osais pas prendre de décision, la dernière année m'a permis d'être plus confiante, de défendre mes idées et de prendre des décisions.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Knows how to make appropriate decisions for each phase of his project.
  • Assists his line management in making major decisions (e.g., reporting, scenarios)
1
People management
Business management and value creation

People management

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Au cours de mon cursus universitaire j'ai eu l'occasion de travailler en équipe à maintes reprises, lors des travaux pratiques et des travaux de groupes mais également lors de mes stages. Pendant ma thèse, nous étions plusieurs à travailler sur mon projet avec une contribution plus ou moins importante. Le travail de chacun a été valorisé lors de la publication des résultats, les noms de chaque participant apparaît dans les auteurs de l'article. J'ai également échangé avec les autres doctorants de mon laboratoire en étant à l’écoute de leur problème mais également en les conseillant sur leur projet. Pour finir j'ai encadré une stagiaire de master qui avait d'importants problèmes de dyslexie. J'ai su m'adapter à ses difficultés et trouver des solutions pour les contourner.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Has experience with teamwork; knows how to encourage, support and recognize the contributions of each player.

  • Knows how to be a team player.

  • Is able to win the trust of his peers and his line management.

  • Can report on his activities.

  • Supports his peers when needed and can provide assistance.

  • Understands human resources policies and management tools such as recruitment, evaluation, remuneration and strategic workforce planning.

  • Takes safety, social responsibility and labor law requirements into account.

  • Upholds rules on non-discrimination and equal opportunity among employees.

1
Producing results
Business management and value creation

Producing results

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
La plupart des expérimentations utilisées pendant ma thèse ont nécessité la mise au point et la validation de protocole. Ces protocoles ont dû être sans cesse adaptés en fonction des problématiques. De plus, en vue de la publication des résultats, j'ai dû m'assurer de leur reproductibilité, fiabilité et valeur statistique.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
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  • Knows how to transform ideas into innovations.

  • Quickly deploys prototype and test phases; involves internal and external customers in these phases.

  • Learns the lessons of the initial tests.

  • Understands the policies and processes involved in publishing and exploiting research outcomes in his entity.

  • Is able to determine the most appropriate means of exploiting his results (e.g., patent, publication).

Strategy and Leadership

1
Leadership
Strategy and Leadership

Leadership

An aspect of your own experience that demonstrates this skill :
Nous étions plusieurs à travailler sur mon projet de thèse. Pour certaines expériences, notamment celles impliquant les animaux il faut travailler en équipe. C'est donc moi qui ai réparti les tâches de chacun en fonction de leurs disponibilités et de leurs compétences. Pendant les trois ans de ma thèse j'ai également préparé et animé des réunions afin de présenter les résultats obtenus, de proposer des solutions aux problèmes et de discuter les résultats avec tous les membres du projet afin que tous puissent donner leur avis sur les futures expériences à réaliser.
I believe I have reached the PHASE 1 of development of this skill.
View this phase detail
  • Exercises leadership in connection with a project of which he is in charge.
  • Knows how to be persuasive and enlist support for a project
  • .Mobilizes skills for a project of which he is not in charge; manages human resources even when people do not officially report to him.
  • Builds alliances.
  • Establishes relationships based on trust.